Formation cléa - parcours 50h

Maîtriser les bases des connaissances et compétences professionnelles indispensables

Le socle de connaissances et de compétences professionnelles comprend : La communication en français ; L'utilisation des règles de base de calcul et du raisonnement mathématique L'utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique ; L'aptitude à travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe L'aptitude à travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel ; La capacité d'apprendre à apprendre tout au long de la vie ; La maîtrise des gestes et postures et le respect des règles d'hygiène, de sécurité et environnementales élémentaires.

Au socle de connaissances et de compétences professionnelles, peuvent s'ajouter des modules complémentaires définis dans le cadre du service public régional de la formation professionnelle, pour lutter contre l'illettrisme et favoriser l'accès à la qualification.

Le référentiel complet est disponible sur le site du CléA : http://www.certificat-clea.fr/referentiel.html

À l'issue de l’évaluation préalable, si vous n'avez pas validé votre certificat CléA, un parcours de formation personnalisé vous sera proposé. Par la suite, l’évaluation finale portera sur les domaines travaillés en formation n'ayant pas été validés lors de l’évaluation préalable. LES 7 DOMAINES La communication en français : Écouter et comprendre, s’exprimer à l’oral, lire et écrire, décrire et formuler. Règles de base de calcul et du raisonnement mathématique : Se repérer dans l’univers des nombres, résoudre un problème mettant en jeu une ou plusieurs opérations, lire et calculer les unités de mesures, de temps et de quantités, se repérer dans l’espace, restituer oralement un raisonnement mathématique. Techniques usuelles de l’information et de la communication numérique : Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur, saisir et mettre en forme du texte, gérer des documents, se repérer dans l’environnement internet et effectuer une recherche en ligne, utiliser la fonction de messagerie.

• Travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe : Respecter les règles de vie collective (communiquer, contribuer dans un groupe, travail d’équipe).
• Travailler en autonomie et à réaliser un objectif individuel : Comprendre son environnement de travail, réaliser des objectifs individuels dans le cadre d’une action simple ou d’un projet, prendre des initiatives, être force de proposition. Apprendre à apprendre tout au long de la vie : Accumuler de l’expérience et en tirer les leçons appropriées, entretenir sa curiosité et sa motivation pour apprendre dans le champ professionnel, optimiser les conditions d’apprentissage. Gestes, postures, règles d’hygiène, sécurité et environnementales élémentaires : Respecter un règlement de sécurité, d’hygiène, d’environnement, une procédure qualité, avoir les bons gestes et réflexes afin d’éviter les risques, connaître les principaux gestes de premiers secours, contribuer à la préservation de l’environnement et aux économies d’énergie.