Anglais professionnel intermédiaire

Formation en individuelle ou en petit groupe Nombreuses mises en situations Certification reconnue

La certification évalue le niveau du candidat en langue anglaise dans un contexte professionnel. Cette formation doit permettre d'acquérir le niveau B1 dans les 30 heures de formation prévues.

- mots-clés pour se décrire et se présenter - mots-clés liés à l’activité professionnelle - la structuration du discours - les mots de liaison - les formes verbales (temps et modalité) - les schémas intonatifs (doc audio) - la prononciation des mots-clés - mots-clés liés à l’activité professionnelle - choix du registre selon interlocuteur - salutations - formules types adaptées - formes verbales (temps et modalité) - mise en page d’une lettre de motivation - différences avec la lettre de motivation en français (fond et forme) - structure d’une lettre de motivation - mots de liaison - formules types et expressions utiles - vocabulaire : les compétences professionnelles (hard and soft skills) - lexique et structures clés (compétences, expérience professionnelle) - rythme et intonation (effet intonation montante, descendante) - nature, structure et schéma intonatif des différents types de questions (ouvertes, fermées) - choix du type de réponse approprié - questions d’entretien type comportemental - réponses selon la méthode STAR (Situation - Task - Action - Result) - les présentations - les salutations - les registres - les formules types - la date - l’indication d’un lieu - les coordonnées (chiffres, numéro de téléphone) - formulation des questions et schémas intonatifs - expression polie de l’opinion, de l’accord et du désaccord - les outils de la modalité (modal verbs, adverbs) - outils de la comparaison, de l’opposition, du contraste - la structuration du discours - les connecteurs logiques - les verbes, adverbes, adjectifs pour décrire des tableaux, des courbes, des tendances - outils pour illustrer et étayer ses idées - les éléments de communication non-verbale et leur utilisation pour capter l’attention posture gestion de l’espace rythme volume intonation contact visuel - l’écoute active (outils linguistiques) - les outils de la modalité (modal verbs, adverbs) - aspects sociolinguistiques (entrer en matière, parler de tout et de rien) - la dimension pragmatique : la gestion des tours de parole - débat et argumentation, vocabulaire et structures utiles pour : présenter son point de vue exprimer son accord et son désaccord reformuler faire répéter, reformuler exprimer la condition exprimer la concession