Formateur professionnel - ccp3 & ccp4 : accompagner les apprenants en formation ; inscrire sa pratique dans une démarche de qualité

Accompagnement à la certification personnalisé. Formation en blended learning

• Accueillir et accompagner les apprenants en formation multimodale • Prendre en compte les particularités de chacun • Développer les compétences des apprenants • Concevoir des évaluations • Mettre en œuvre la réglementation • Réaliser une veille pédagogique et une veille professionnelle • Analyses ses pratiques de formateur

CCP 3 : ACCOMPAGNER LES APPRENANTS EN FORMATION Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation Accueillir collectivement les apprenants et repérer les besoins Prendre en compte la spécificité des différents publics Identifier les signes de décrochage et prévenir les abandons Formaliser les difficultés, la progression et les outils de suivi Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours Accueillir individuellement un apprenant Mettre en œuvre un positionnement et analyser les résultats Repérer les situations individuelles et les besoins associés Conduire des entretiens individuels Analyser sa pratique d’accueil et de construction des parcours Tutorer les apprenants à distance Identifier les signes de décrochage en formation à distance Conduire un entretien à distance Concevoir des supports spécifiques au tutorat à distance Assurer la traçabilité des interventions tutorales Respecter et faire respecter les engagements co-contractualisés Accompagner le développement professionnel des apprenants Créer des situations d’apprentissage des compétences à acquérir Suivre l’apprenant durant les périodes en entreprise Identifier les freins individuels Accompagner l’apprenant dans sa recherche de stage ou d’emploi Formaliser les informations du projet professionnel Analyser sa pratique d’accompagnement CCP 4 : INSCRIRE SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS UNE DÉMARCHE DE QUALITÉ ET DE RESPONSABILITÉ SOCIALE DES ENTREPRISES Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Compléter les documents administratif et pédagogique Recueillir et transmettre les éléments de suivi et de preuves Repérer et prévenir les risques liés aux activités professionnelles Faire respecter le règlement intérieur Assurer une veille technologique et réglementaire Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité Identifier les sources et les documents de référence Identifier les évènements significatifs et les évolutions de sa spécialité et la formation professionnelle Vérifier les sources et les informations Actualiser les contenus de formation Anticiper l’obsolescence des outils de formation Analyser ses pratiques professionnelles Choisir des situations relevant de sa responsabilité et ses pratiques Différencier fait, opinion et sentiment Entendre et accueillir les retours Utiliser les techniques d’auto-évaluation, et d’analyse réflexive Se distancier des vécus émotionnels et affectifs Prendre du recul sur ses pratiques et comportements Exploiter l’analyse pour améliorer ses pratiques