Programme
1. Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Accueillir collectivement les apprenants et repérer les besoins
Prendre en compte la spécificité des différents publics
Identifier les signes de décrochage et prévenir les abandons
Formaliser les difficultés, la progression et les outils de suivi
Accueillir un apprenant en formation et
co-construire son parcours
Accueillir individuellement un apprenant
Mettre en œuvre un positionnement et analyser les résultats
Repérer les situations individuelles et les besoins associés
Conduire des entretiens individuels
Analyser sa pratique d’accueil et de construction des parcours
2. Tutorer les apprenants à distance
Identifier les signes de décrochage en formation à distance
Conduire un entretien à distance
Concevoir des supports spécifiques au tutorat à distance
Assurer la traçabilité des interventions tutorales
Respecter et faire respecter les engagements co-contractualisés
3. Accompagner le développement professionnel des apprenants
Créer des situations d’apprentissage des compétences à acquérir
Suivre l’apprenant durant les périodes en entreprise
Identifier les freins individuels
Accompagner l’apprenant dans sa recherche de stage ou d’emploi
Formaliser les informations du projet professionnel
Analyser sa pratique d’accompagnement