Animateur en gérontologie

100% de réussite aux examens en 2022 Organisme de formation / CFA certifié Qualiopi et Label apprentissage Des intervenants expérimentés dans le métier enseigné

Dans un contexte de transition démographique, l'accompagnement de l'avancée en âge de la population constitue un réel enjeu de société. On sait aujourd'hui que la conservation du pouvoir d'agir et les relations sociales participent au maintien de l'autonomie, au même titre que l'activité physique, la qualité de vie. Les parcours conduisant à la délivrance du titre "animateur en gérontologie" ont pour objectif de préparer des professionnels en capacité d'accompagner le "bien-vieillir". L'animateur en gérontologie est en mesure d'élaborer et de réaliser un projet d'animation personnalisé concourant au projet de vie, que la personne accompagnée soit ou non en situation de dépendance, qu'elle réside à domicile ou en structure. [...]

Bloc de Compétence n°1 : Organiser et réaliser l'accompagnement personnalisé de la personne âgée qu'elle soit autonome, en situation de dépendance ou handicapée vieillissante : - mobiliser différentes pratiques de communication et une posture à la fois bienveillante et professionnelle pour faciliter le dialogue et installer une qualité relationnelle - concevoir et utiliser des outils de recueil de données qui sollicitent la participation de la personne âgée et son environnement[...] - identifier les signes du vieillissement (normal et pathologique), ainsi que les capacités résiduelles de la personne pour adapter son accompagnement - percevoir et analyser la place, les enjeux de l¿accompagnement dans le contexte de vie de la personne âgée[...] - recueillir et échanger des informations avec l¿équipe et le réseau de partenaires de manière à assurer la complémentarité et la cohérence des interventions respectives - mettre en ¿uvre une attitude réflexive qui contribue à l¿évaluation de la conduite de l¿activité Bloc de compétence n°2 : Concevoir et réaliser un ensemble d¿activités d¿animation adaptées à un public âgé - mobiliser des démarches, des techniques d¿animation dans le respect du pouvoir d¿agir des personnes[...] - combiner techniques d¿animation, créativité et données collectées en amont [...] - installer une dynamique de groupe pour une animation collective ou un climat de confiance pour une animation individuelle - élaborer, suivre, ajuster et évaluer, seul ou avec d¿autres parties prenantes, la conduite d¿une activité pour favoriser l¿engagement d¿une dynamique collective autour de la personne âgée Bloc de compétence n°3 : Construire et faire vivre un projet global d¿animation à destination d¿un public âgé dans le cadre d¿un projet d¿établissement ou d¿un projet de territoire - se situer dans le cadre d¿un projet institutionnel et d¿un cadre réglementaire pour s¿assurer de la pertinence de son action - conduire un processus d¿élaboration d¿un projet global d¿animation qui associe les parties prenantes[...] - concevoir et mettre en ¿uvre des programmes et plannings d¿animation en intégrant les activités d¿animation individuelles et collectives[...] - communiquer sur le projet et ses actions, à l¿interne, comme à l¿externe pour faciliter son intégration à la vie sociale, développer les partenariats - concevoir une démarche et des outils d¿évaluation mobilisables dans le cadre d¿une démarche qualité