Certification animateur en gérontologie

Les principales activités professionnelles s'organisent à partir de 3 grandes fonctions : BC 01 : Organiser et réaliser l'accompagnement personnalisé de la personne âgée qu'elle soit autonome ou en situation de dépendance ou handicapée vieillissante o Instaurer et maintenir une relation de confiance avec la personne âgée et ses proches o Collecter et analyser les informations utiles à la construction du projet d'animation personnalisé (histoire de vie, besoins et attentes, potentialités) o Restituer les informations recueillies et participer à l'analyse de la situation de la personne, à l'occasion d'une réunion de coordination o Coopérer avec l'équipe à la construction, la mise en ¿uvre des projets personnalisés et à une continuité de l¿accompagnement dans le cadre du projet d'établissement ou du projet de territoire o Organiser et conduire des activités d'accompagnement adaptées à la personne et aux situations (intégration et adaptation d'un nouveau résident, départ, séparations) en veillant à favoriser son libre choix, son implication BC 02 : Concevoir et réaliser un ensemble d'activités d¿animation adaptées à un public âgé o Préparer, organiser des activités d'animations diversifiées à destination de personnes âgées qu¿elles soient autonomes ou en situation de dépendance. o Utiliser des outils d'animation numériques o Élaborer des fiches d'activité. o Impliquer des partenaires pour la mise en place des activités d¿animation o Animer les activités en les adaptant et en les ajustant aux personnes âgées présentes o Évaluer les activités proposées o Formaliser un rapport, un bilan, une analyse d'activité. BC 03 : Construire et faire vivre un projet global d'animation à destination d'un public âgé dans le cadre d'un projet d'établissement ou d'un projet de territoire o Construire, avec les acteurs concernés, un projet global d'animation visant le maintien ou le développement de l'autonomie des personnes âgées, de leur bien-être personnel et de leurs relations sociales, dans le cadre d'un projet d'établissement ou d'un projet d'animation sur le territoire. o Planifier la mise en ¿uvre du projet global d'animation par des programmes (annuel, mensuel, hebdomadaire). o Mettre en ¿uvre un programme d'animation en impliquant l'équipe interprofessionnelle, les familles, les bénévoles et les partenaires extérieurs. o Contribuer à l'élaboration de réponses à des appels à projets, au montage des dossiers de demande de financement de projets d'animation. o Conduire l'évaluation du projet.