Cap accompagnant educatif petite enfance (aepe): matieres professionelles ep1 ep2 ep3

Vous disposez d'une plateforme contenant tous les supports de cours et exercices à réaliser pas à pas. Une visioconférence a lieu chaque semaine. Un accompagnement personnalisé est réalisé via un réseau social.

L’objectif de la formation est la préparation et l’obtention du CAP « Accompagnant éducatif petite enfance » qui est le premier niveau de qualification du secteur de la petite enfance. Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié qui exerce ses activités auprès de l’enfant de moins de six ans dans le souci constant du respect de ses besoins, de ses droits et de son individualité. Il participe avec les autres professionnels, à la construction de l’identité et à l’épanouissement de l’enfant dans le respect des choix des parents, premiers éducateurs de l’enfant. Il établit avec les enfants et les parents une relation de confiance et crée les conditions nécessaires à un accueil et un accompagnement de qualité. Dans une finalité éducative, le titulaire du CAP « Accompagnant éducatif petite enfance » conduit : – des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage ; – des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l’enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ; – des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté. Outre ces activités communes aux trois contextes d’exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activités spécifiques : – en école maternelle : des activités d’aide pédagogique et des activités d’entretien des espaces de vie ; – en établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : la participation à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique ; – à son domicile ou celui des parents, en maison d’assistants maternels : la relation de travail avec le parent employeur, l’entretien du logement et l’élaboration des repas. Ces activités sont conduites avec une marge d’autonomie définie par ou avec l’employeur.

La formation est composée de 3 MATIERES PROFESSIONNELLES EP1 Accompagner le développement du jeune enfant - Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte - Adopter une posture professionnelle adaptée - Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné - Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant - Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages - Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant EP2 Exercer son activité en accueil collectif: - Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement - Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant - Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant - Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école -maternelle EP3 Exercer son activité en accueil individuel: - Organiser son action - Négocier le cadre de l’accueil - Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant - Elaborer des repas