Présentation
Formatrice expérimentée diplômée de l'enseignement supérieur LEA, détentrice du DALF, titulaire d'un MBA et domiciliée en France.
5 phases :
1 Compréhension écrite, 2 Compréhension orale,
3 Expression orale, 4 Interaction et 5 Expression.
Objectifs
- Valider le niveau en langue du référentiel CECRL (A2)
-Pouvoir interagir de manière très simple, factuelle, intelligible et professionnelle.
- Pouvoir comprendre les informations principales susceptibles d'être rencontrées dans un contexte professionnel.
- Pouvoir répondre à l'oral et à l'écrit à des questions simples posées dans des situations variées à la suite d'instructions données.
- Pouvoir comprendre et compléter des documents simples liés à l'environnement professionnel (planning, bons de commande, inventaires, plans, courriels, etc.)
- Pouvoir comprendre et utiliser des expressions du quotidien et des énoncés très simples qui cherchent à satisfaire des demandes concrètes.
- Pouvoir comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité.
- Pouvoir communiquer dans des contextes simples et habituels qui demandent un échange d'informations factuelles sur des sujets professionnels et courants.
Programme
- Apprentissage et maîtrise des bases grammaticales (le présent, le passé composé et l'impératif, utilisation des pronoms personnels, le partitif, etc.)
- L'alphabet et la phonétique.
- Les nombres, les unités de mesure, le calendrier, les numéros d'urgence, etc.
- Éléments de vocabulaire nécessaires à l'orientation (carte, plan, etc.)
- Vocabulaire du quotidien et professionnel (adapté au secteur d'activité actuel ou futur du bénéficiaire)
- Appropriation des formules et règles d'expression.
- Mise en situation (demande de renseignements, passation/réception de consignes, effectuer une réservation, etc.)
- Rédaction de textes simples (courriel, courrier, inventaire, etc.)