Moniteur de tennis

Statistiques depuis 2017 92 stagiaires formés 94,57% de présentation à l¿examen (abandon 5,43%) 90,22% de réussite à la certification

Encadrer des publics spécifiques dans tout type de pratique. Encadrer des activités de perfectionnement (enseignement et entraînement) et de formation. Participer à la conception du projet et à la direction de la structure

TENNIS ET ENVIRONNEMENT PROCHE DU CLUB Les catégories Socio-Professionnelles des pratiquants. Les relations avec la commune (convention d'objectif). La concurrence des différentes pratiques sportives. L'environnement socio-économique du club. Les activités et politiques fédérales (comité, ligue, FFT). Les aides publiques pour le sport (CNDS) Le sponsoring DEMARCHE DE PROJET EDUCATIF OU SPORTIF Analyse & Diagnostic. Plan d'actions et de communication. Pilotage d'une équipe de projet. Veille (indicateurs) et évaluation DEMARCHE D¿ENSEIGNEMENT DU TENNIS La fiche de poste d'un enseignant professionnel. Evaluation des attentes et besoins des pratiquants. La planification de la pratique, du volume et de la qualité du jeu. La galaxie tennis, le programme ados et adultes La vie de club, les animations et les compétitions. L'appréciation des progrès ENTRAINEMENT DES COMPETITEURS Les nouveaux critères de détection. Les points de passage de l'excellence. Programmation par blocs sur une saison sportive. Entrainement des joueurs d¿équipes du club et des jeunes de niveau départemental FONCTIONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DU CLUB Un modèle de club structuré La politique du club, les attentes des dirigeants. Les attentes des différents publics. Les services proposés aux adhérents. Logistique et maintenance des moyens matériels. Les outils fédéraux (ADOC, Gestion Sportive, Espace du Licencié, Club Fédéral des enseignants). CADRE JURIDIQUE ET SECURITAIRE Sécurité des pratiquants et des tiers. Réglementation de l'encadrement des activités. L'employabilité et les différents contrats de travail. CONDUITE DES SEANCES D¿ENSEIGNEMENT Découverte, Initiation et perfectionnement du tennis. Les capacités relationnelles Les outils pédagogiques. Les adaptations pédagogiques FORMATION DE CADRES Définition et évaluation d'une compétence. Mise en place d'un scénario pédagogique de formation auprès d'un IF ou AMT ou ET. Evaluation de l'action d'encadrement et de formation Enseignement général Maitrise des logiciels Word, Excel, PPT et des outils internet de partage. Analyse et synthèse de documents. Prise