Titre professionnel assistant(e) de vie aux familles - tp advf

Formation préparant à un titre professionnel reconnu par l’État (niveau 3 – CAP/BEP) Approche pratique et immersive : mises en situation, études de cas, simulations et périodes en entreprise Formateurs expérimentés issus du secteur de l’aide à domicile

L’Assistant(e) de vie aux familles (ADVF) intervient au domicile des particuliers pour assurer l’entretien courant du logement et du linge, dans le respect des règles d’hygiène, de la qualité de service et des principes du développement durable. Il/elle accompagne les personnes fragilisées dans les actes essentiels de la vie quotidienne : aide à la toilette, à l’habillage, aux déplacements, à la préparation des repas et aux courses, tout en favorisant le maintien des relations sociales. À l’écoute des besoins, attentes et consignes de la personne aidée et de son entourage, l’ADVF organise son travail de manière efficace et s’adapte aux imprévus, au degré de dépendance, aux conditions matérielles et à la présence éventuelle d’autres intervenants. Il/elle peut utiliser un cahier de liaison pour assurer le suivi et la transmission d’informations. L’ADVF prend également en charge la garde de jeunes enfants et peut intervenir auprès d’enfants scolarisés (hors soutien scolaire). Dans le respect des habitudes familiales, il/elle assure le lever et le coucher, la toilette, les repas et organise activités ou sorties adaptées à leur âge. L’objectif est de contribuer à leurs apprentissages de base et à leur bien-être. L’ADVF peut intervenir auprès de personnes en situation de handicap vivant à domicile. Il/elle veille à la sécurité de chacun, préserve sa propre sécurité par des gestes et postures adaptés et, en cas d’urgence, applique les gestes de premiers secours (certificat APS-ASD ou SST). En relation avec les proches, les parents, l’encadrant de la structure, les professionnels de santé et autres prestataires, l’ADVF respecte strictement la confidentialité des informations reçues et les limites de sa fonction. L’emploi s’exerce souvent à temps partiel, avec des horaires variables et parfois en discontinu, y compris le week-end ou la nuit. Des déplacements fréquents sur différents lieux d’intervention sont à prévoir ; le permis de conduire et un véhicule sont souvent indispensables.

La formation couvre l’ensemble des compétences professionnelles nécessaires à l’exercice du métier, réparties en modules correspondant aux trois certificats de compétences professionnelles (CCP) du titre ADVF : CCP 1 – Entretenir le logement et le linge d’un particulier - Organisation et planification des tâches ménagères - Techniques d’entretien courant et de remise en état du logement - Utilisation des produits et équipements en toute sécurité - Entretien du linge (lavage, séchage, repassage, rangement) - Application des règles d’hygiène et de prévention - Intégration des principes du développement durable dans les pratiques quotidiennes CCP 2 – Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien - Compréhension des besoins et attentes des personnes aidées - Aide à la mobilité, à la toilette, à l’habillage et aux repas - Préparation et aide à la prise de repas équilibrés - Courses et gestion des denrées alimentaires - Prévention des risques domestiques et gestes de premiers secours - Communication et maintien du lien social - Adaptation de l’accompagnement en fonction du degré d’autonomie CCP 3 – Relayer les parents dans la prise en charge de leurs enfants à domicile - Accueil, lever et coucher de l’enfant - Aide à la toilette, à l’habillement et aux repas - Organisation d’activités éducatives, créatives et ludiques - Accompagnement lors des sorties - Contribution au développement et à l’autonomie de l’enfant - Respect des habitudes familiales et consignes parentales Modules transversaux - Communication professionnelle et relation client - Utilisation du cahier de liaison et transmission des informations - Sensibilisation au handicap - Prévention des risques professionnels (gestes et postures) Préparation à la certification : révisions, entraînements pratiques, mises en situation La formation alterne apports théoriques, exercices pratiques et périodes en entreprise pour favoriser l’acquisition des compétences en situation réelle.