Ccp 1 (bloc de compétences 1) - concevoir et préparer une action de formation

Acquisition de compétences clés Approche pédagogique pragmatique Adaptabilité aux différents publics Reconnaissance professionnelle Développement personnel Le CCP 1 est un outil précieux pour les formateurs qui souhaitent se professionnaliser

Le CCP 1 vise à doter les formateurs des compétences nécessaires pour concevoir et préparer une action de formation efficace. Il se compose de 4 objectifs pédagogiques principaux : 1. Analyser la demande et le contexte de formation Identifier les besoins des stagiaires et les objectifs de la formation Analyser le contexte organisationnel et professionnel Définir les prérequis et les conditions d'accès à la formation 2. Concevoir la progression pédagogique Définir les objectifs pédagogiques opérationnels Choisir les contenus et les supports pédagogiques Déterminer les méthodes et techniques pédagogiques Élaborer le plan de formation 3. Préparer les supports et les ressources pédagogiques Concevoir et réaliser les supports pédagogiques Identifier et mobiliser les ressources nécessaires Préparer l'environnement pédagogique 4. Évaluer la faisabilité et la pertinence du projet pédagogique Identifier les risques et les points de vigilance Ajuster le projet pédagogique en fonction des contraintes Valider la cohérence et la qualité du projet Compétences complémentaires Maîtriser les outils bureautiques et les technologies numériques Communiquer efficacement à l'oral et à l'écrit Travailler en équipe et en collaboration Respecter les principes d'éthique et de déontologie

Le contenu pédagogique du CC 1 est organisé en quatre unités d'enseignement (UE) : UE 1 - Analyser la demande et le contexte de formation Les différentes sources de la demande de formation Les techniques d'analyse de la demande Le contexte organisationnel et professionnel de la formation Les prérequis et les conditions d'accès à la formation UE 2 - Concevoir la progression pédagogique Les objectifs pédagogiques opérationnels Les contenus et les supports pédagogiques Les méthodes et techniques pédagogiques Le plan de formation UE 3 - Préparer les supports et les ressources pédagogiques La conception et la réalisation des supports pédagogiques L'identification et la mobilisation des ressources nécessaires La préparation de l'environnement pédagogique UE 4 - Évaluer la faisabilité et la pertinence du projet pédagogique Les risques et les points de vigilance L'ajustement du projet pédagogique en fonction des contraintes La validation de la cohérence et de la qualité du projet