Dejeps perfectionnement sportif sports equestres

Formateurs expérimentés Intervenants extérieurs spécialisés Infrastructure de qualité Organisation de compétition de tous niveaux dans de nombreuses disciplines Cavalerie adaptée

1- Il encadre des publics spécifiques dans tout type de pratique - Il encadre un groupe dans la pratique de l'activité pour laquelle il est compétent. - Il encadre des publics sportifs dans le cadre de la compétition. - Il encadre un groupe de stagiaires en formation. 2- Il encadre des activités de perfectionnement (enseignement et entraînement) et de formation - Il propose un programme de perfectionnement dans le cadre des objectifs de l'organisation ; - Il met en oeuvre les démarches pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics ; - Il conçoit les différentes démarches d'évaluation ; - Il conçoit des interventions dans le champ de la formation professionnelle ; - Il conçoit les différentes procédures d'évaluation ; - Il met en oeuvre les situations formatives ; - Il exerce la fonction de tuteur pour les stagiaires en formation. 3- Il participe à la conception du projet et à la direction de la structure - Il coordonne une équipe bénévole et professionnelle - Il participe aux actions de tutorat dans l'organisation ; - Il représente l'organisation auprès des partenaires ; - Il conçoit une démarche de communication ; - Il planifie l'utilisation des espaces de pratiques ; - Il organise la maintenance technique ; - Il contrôle le budget des actions programmées ; - Il rend compte de l'utilisation du budget des actions programmées ; - Il formalise des bilans techniques et sportifs. Capacités et compétences attestées : 1 Réguler son intervention en fonction des publics ; - Réaliser les gestes professionnels nécessaires à la sécurité des pratiquants ; - Encadrer un individu ou un groupe de sportifs dans le cadre de ses interventions pédagogiques. 2 Adapter l'organisation de la sécurité des sportifs en fonction de leur niveau ; - Conduire une démarche de perfectionnement sportif dans une discipline ; - Conduire une démarche d'enseignement ; - Conduire une démarche d'entraînement ; - Conduire des actions de formation. 3 Concevoir le projet d'action de la structure ; - Coordonner la mise en oeuvre d'un projet d'action ; - Animer une équipe de travail ; - Promouvoir les actions programmées ; - Gérer la logistique des programmes d'action ; - Animer la démarche qualité.

Techniques équestres (équitation, travail du cheval, soins, etc...) Encadrement des activités (enseignement, entraînement, actions de formation) Fonctionnement de la structure (organisation, gestion, promotion, etc...) Mise en place d'outils d'organisation et de suivi de l'activité quotidienne : planning, semaine type, feuille d'émargement, ...