Eje

La formation théorique est assurée par une équipe pédagogique réunissant des formateurs expérimentés et des professionnels de terrains en tant qu'intervenants.

La formation vise à développer chez l'étudiant des aptitudes et des capacités afin qu'elles deviennent des compétences transférables dans les différents secteurs d'intervention de l'éducateur de jeunes enfants. Ces compétences sont associées aux quatre domaines de compétences (DC) du référentiel professionnel : DC 1 : L'accueil et l'accompagnement du jeune enfant et de sa famille DC 2 : Action éducative en direction du jeune enfant DC 3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle DC 4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux Dans le cadre du projet pédagogique de l'ITSRA, l'équipe pédagogique s'engage à : Permettre à chaque étudiant d'acquérir et de renforcer les savoirs et les savoir-faire nécessaires à la construction de son identité professionnelle de travailleur social compétent dans le domaine de la petite enfance. Rendre l'étudiant en formation acteur de son projet de professionnalisation, Accentuer la dynamique de l'alternance intégrative par des terrains professionnels diversifiés et un suivi collectif et individualisé de la formation pratique.

Les quatre domaines de compétence du référentiel professionnel s'articulent autour de 3 axes d'enseignements complémentaires et indissociables à l'acquisition de compétences professionnelles qui sont : Les connaissances théoriques, Les méthodologies de l'intervention, Le positionnement professionnel. La formation comprend donc des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques, organisés sous forme de modules déclinés en cours. La formation théorique se décline en 4 domaines de formation : DF1 : Accueil et accompagnement du jeune enfant et de sa famille (500 heures) DF2 : action éducative en direction du jeune enfant (500 heures) DF3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (250 heures) DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (250 heures) FORMATION PRATIQUE : La formation pratique d'une durée de 60 semaines (2100 heures) se déroule sur 4 périodes, qui se réalisent sur une diversité de sites qualifiants avec la possibilité de faire un stage à l'étranger (Union Européenne ou hors EU). La première période de formation pratique d'au moins 8 semaines est suivie au cours du 1er semestre. La totalité de cette formation pratique est effectuée auprès d'un référent professionnel Educateur de Jeunes enfants. Les deuxième, troisième et quatrième périodes de formation pratique sont d'une durée totale de 52 semaines. Elles peuvent se dérouler sur deux ou trois sites qualifiants. Au moins les deux tiers de ces formations pratiques sont effectués auprès d'un référent professionnel éducateur de jeunes enfants. A l'ITSRA, ces 3 périodes se déclinent en 4 stages.