Maitre de maison en secteur social et médico-social

Méthodes pédagogiques actives avec beaucoup de mises en situation.

• Développer sa capacité à se repérer dans sa pratique au sein du dispositif institutionnel et du projet de l’établissement : clarifier ses missions, responsabilités et limites • S’initier à la compréhension des situations des personnes accueillies pour adapter la fonction d’accompagnement • Contribuer à l’adaptation, à la qualité et à la sécurité du cadre de vie en tenant compte du projet de la personne, du projet d’établissement/de service • Développer des modes de participation au travail éducatif ainsi que des outils de coopération avec les équipes de jour et de nuit, dans une perspective de continuité • Construire collectivement et formaliser des processus et méthodes d’intervention : observer, analyser, intervenir, évaluer, rendre compte

La durée de la formation est de 231 à 245 heures selon le parcours. Elle organisée en blocs de compétences : o Bloc de compétence 1 (77 heures) : Adapter le cadre de vie et réaliser les actes de la vie courante dans une démarche sécurisée et éco responsable o Rôle et fonction du maitre de maison o Organisation et modes de réalisation de la vie courante o Sécurité et prévention du cadre de vie (EPI, SST) o Qualité et entretien du cadre de vie o Entretien du linge o Préparation des repas et hygiène alimentaire • Bloc de compétence 2 (84 heures) : Accompagner des personnes dans les actes de la vie courante o Rôle et fonction du maitre de maison quant à l’accompagnement des personnes o Connaissance des problématiques des publics : développement psychomoteur, intellectuel, affectif et social de l’enfant jusqu’à la fin de vie, conduites à risques, enfants séparés Différents types de handicaps, dépendance, pathologies et leurs effets possibles Personnes en situation d’exclusion sociale Personnes en situation migratoire Les rythmes biologiques et sociaux de l’individu, techniques d’hygiène et de confort, sommeil Eléments juridiques, statut, protection, citoyenneté Les fondements et les méthodes de l’accompagnement La communication avec la personne accompagnée, éléments de psychologie L’intervention dans un espace privatif, intimité, vie affective Gestion des tensions, des crises Ethique des pratiques professionnelles Les techniques permettant de répondre aux besoins d’hygiène et de confort • Bloc de compétence 3 (49 heures) : Participer à une équipe pluriprofessionnelle > Le cadre institutionnel de la fonction > Mission/mandats des établissements > Organisation des institutions > Enjeux de la bientraitance > Le travail en équipe pluri-professionnelle > La communication professionnelle • Module d’accompagnement méthodologique = 21 heures (méthodologie de préparation des épreuves, soutenance) • Module d’accompagnement renforcé = 14 heures (optionnel) Méthodologie de préparation des épreuves, renforcement à l’écrit, Usage de l’outil informatique et de word)