Cqp surveillant de nuit en secteur social, médico-social et sanitaire

L’objectif de la formation est d’acquérir des compétences constitutives de l’activité de surveillant·e de nuit.

Développer sa capacité à repérer et comprendre sa place, son rôle (conception du rôle – côté relationnel accompagnement au quotidien) et ses responsabilités dans le cadre global de l’institution et au regard du projet d’établissement – Garantir les Droits et place de l’usager – Avoir une posture professionnelle (éthique et responsabilités professionnelles) Capacité à se situer dans ses fonctions, s’articuler avec des interventions d’autres professionnels travail en équipe. – Connaissance de l’environnement professionnel et la problématique des usagers. Mieux comprendre les problèmes spécifiques aux personnes hébergées, les effets de la situation de nuit sur certains MM : Connaître et respecter les règles d’hygiène, de confort et de sécurité dans la vie quotidienne, et dans la production alimentaire et culinaire. (Maîtresse de Maison). SN : Améliorer le confort, garantir les conditions du repos, la sécurité des personnes et des biens : appliquer les procédures et normes en usage, prévenir les accidents, repérer les situations d’urgence et adopter les conduites à tenir SN MM : Participer au travail d’équipe dans le cadre des fonctions qui sont les siennes, savoir transmettre les informations utiles Interroger l’éthique et le sens des actions que l’on mène, analyser les difficultés rencontrées et enrichir ses pratiques Temps de formation : permettre un temps d’appropriation des contenus de cours en lien avec les pratiques professionnelles par des recherches engagées par l’apprenant. Evaluer la capacité de réflexion du candidat sur une pratique professionnelle : engagement, intégrations des connaissances. Apports de la formation théorique. Apport des expériences de stage – la capacité d’expression et de communication – la capacité en savoir être : assurance et présentation – Argumentation – le savoir-faire – la capacité d’analyse, de remise en question.

– Bloc 1 (spécifique aux surveillant·e·s de nuit) : rôle et fonction du·de la surveillant·e de nuit qualifié·e, sécurité des personnes et des biens, techniques permettant de répondre aux besoins d’hygiène et de confort, travail de nuit ; – Bloc 2 : problématiques des publics, fondements et méthodes d’accompagnement ; – Bloc 3 : cadre institutionnel de la fonction, travail en équipe pluri-professionnelle ; – Module d’accompagnement méthodologique.