Une formation qualifiante et professionnalisante, soutenue par un réseau de partenaires et une équipe pédagogique d'enseignants, d'éducateurs sportifs et d'intervenants professionnels.
Modalités disponibles
Voie
Modalité
Prix
Durée
Niveau de sortie
Provenance
Formation continue
Présentiel
7 800 €
1524 h
Bac : bp, bt, bac pro ou techno (niveau 4)
–
Objectifs
- Recueil d’informations en vue d’un état des lieux de l’environnement
de la structure d’alternance, des besoins des publics et des
financements/ressources mobilisables.
- Proposition de projet dans la structure d’alternance répondant à
l’évolution des besoins des publics.
- Organisation, mise en oeuvre et supervision de la réalisation du
projet.
- Evaluation du projet mis en place et transmission d’informations sur
les publics accueillis.
- Communiquer des informations sur les activités proposées par la
structure d’alternance en tenant compte des pratiques et consignes
en vigueur.
- Adapter sa communication aux caractéristiques et besoins des
publics.
- Sélectionner les outils de communication, en tenant compte des
objectifs et des cibles des actions de communication, des ressources
mobilisables ainsi que du cadre défini par la structure d’alternance.
- Rédiger des contenus de communication en vue de promouvoir une
animation, en les adaptant à l’outil de communication utilisé et aux
particularités des publics.
- Organiser et évaluer les activités
- Encadrer une équipe dans le cadre d’un ACM
- Accueillir les publics enfants, adolescents et les animateurs
- Situer son activité d’animation dans un territoire
- Maîtriser les démarches pédagogiques, les outils et techniques de la
mention LTP en référence au projet de la structure
- Conduire les activités d’animation
Programme
BC1 : Concevoir et mettre en
oeuvre des projets d’animation
dans le cadre de l’organisation de
travail d’une structure du champ du
sport ou de l’animation
BC2 : Valoriser les activités et les
projets d’une structure du champ
du sport ou de l’animation
BC 3 : Concevoir, conduire, en
sécurité et évaluer, des séquences
d’animation et des séances
d’activités culturelles, éducatives ou
sociales dans le cadre du projet et
de l’organisation de la structure
BC 4 : Organiser et encadrer le «
vivre ensemble » des publics
accueillis au sein d’une structure
proposant des activités de loisirs et
d’animation socioculturelle