Bpjeps activites physiques pour tous : dominantes foot, basket, hand ou rugby

La formation se déroule de manière alternée entre des cours théoriques et pratiques à IPSO Sport (3jours par semaine) et des périodes en entreprise (2 jours par semaine et pendant les vacances scolaires)

La formation BPJEPS Activités Physiques pour Tous vous prépare aux métiers d’éducateur sportif. Centrée sur la sécurité et la pédagogie, elle offre une diversité d’activités au sein d’environnements variés. Elle est idéale pour apprendre le métier d’éducateur sportif polyvalent. Les enseignements prodigués permettent d’apprendre les gestes en sécurité et s’appuient sur une connaissance approfondie d’un grand nombre d’activités physiques et sportives appartenant aux familles d’activités ludiques, d’activités physiques en espace naturel et en activités physiques d’entretien corporel.

UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure Communiquer dans les situations de la vie professionnelle, Adapter sa communication aux différents publics, Produire des écrits professionnels, Promouvoir les projets et actions de la structure. Encadrement Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté, Repérer les attentes et les besoins des différents publics, Choisir les démarches adaptées en fonction des publics, Garantir l’intégrité physique et morale des publics. Vie de la structure etc.. UC2 : Mettre en oeuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure Concevoir un projet d’animation Situer son projet d’animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli Définir les objectifs et les modalités d’évaluation Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet Conduite de projet Conduire un projet d’animation Etc... UC3 : Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités physiques pour tous Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage des Activités Physiques pour Tous Mobiliser les connaissances et les compétences des activités aquatiques et les objectifs pédagogiques Fixer les objectifs de la séance et les modalités d’organisation Organiser la séance en considérant les caractéristiques du public Conduite Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage Programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs Mettre en oeuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle Adapter ses actions d’enseignement de l’ensemble des différentes activités physiques. Etc.. UC4 : Mobiliser les techniques des activités physique pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d’apprentissage dans le champ des activités physiques pour tous Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques des Activités Physiques pour Tous. Maîtriser les gestes techniques et les conduites professionnelles, dans le cadre d’activités à visée d’éveil, de découverte, d’apprentissages, de sécurité, de loisirs, de forme et de bien-être, Utiliser les gestes techniques appropriés dans le cadre d’activités à visée d’éveil, de découverte, d’apprentissages, de sécurité, de loisirs, de forme et de bien-être Adapter les techniques en fonction des publics en argumentant ses choix par des connaissances Maîtriser et faire appliquer les règlements et usages des Activités Physiques pour Tous. Maîtriser et faire appliquer le cadre réglementaire de la pratique Activités Physiques pour Tous,