Bpjeps activites aquatiques et de la natation (aan)

La formation est obligatoirement réalisée sur un rythme alterné. La formation débute en septembre pour se terminer en juin afin d'être diplômé pour commencer à travailler en saison à l'issue de la formation

Exercer en autonomie son activité professionnelle d’éducateur sportif en activité aquatique et de la natation, - Organiser les activités aquatiques et de la natation en prenant compte les caractéristiques de son public et de sa structure - Respecter la réglementation, - Assurer la sécurité des tiers et des publics

UC1 : Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure Communiquer dans les situations de la vie professionnelle, Adapter sa communication aux différents publics, Produire des écrits professionnels, Promouvoir les projets et actions de la structure. Encadrement : Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyenneté, Repérer les attentes et les besoins des différents publics, Choisir les démarches adaptées en fonction des publics, Garantir l’intégrité physique et morale des publics. Vie de la structure : Contribuer au fonctionnement d’une structure, Se situer dans la structure, Situer la structure dans les différents types d’environnement, Participer à la vie de la structure. UC2 : Mettre en oeuvre un projet d’animation s’inscrivant dans le projet de la structure Projet d’animation Concevoir un projet d’animation Situer son projet d’animation dans son environnement, en fonction du projet de la structure, de ses ressources et du public accueilli Définir les objectifs et les modalités d’évaluation Identifier les moyens nécessaires à la réalisation du projet Conduire un projet d’animation Planifier les étapes de réalisation Animer une équipe dans le cadre du projet Procéder aux régulations nécessairess Evaluer un projet d’animation Utiliser les outils d’évaluation adaptés Produire un bilan Identifier des perspectives d’évolution UC3 : Concevoir une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités aquatiques et de la natation Concevoir la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage des Activités Aquatiques et de la Natation Mobiliser les connaissances et les compétences des activités aquatiques et les objectifs pédagogiques Fixer les objectifs de la séance et les modalités d’organisation Organiser la séance en considérant les caractéristiques du public Conduire la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage Programmer une séance ou un cycle en fonction des objectifs Mettre en oeuvre une démarche pédagogique adaptée aux objectifs de la séance ou du cycle Adapter ses actions d’enseignement de l’ensemble des différentes nages codifiées Evaluer la séance, le cycle d’animation ou d’apprentissage Construire et utiliser des outils d’évaluation adaptés Evaluer la progression des pratiquants UC4 B : Mobiliser les techniques des activités de la forme pour mettre en oeuvre une séance, un cycle d’animation ou d’apprentissage dans le champ des activités aquatiques et de la natation Conduire une séance ou un cycle en utilisant les techniques des activités aquatiques et de la natation, Maîtriser les gestes techniques et les conduites professionnelles, dans le cadre d’activités à visée d’éveil, de découverte, d’apprentissages, de sécurité, de loisirs, de forme et de bien-être,