Analyser un besoin et construire une offre de formation innovante

Accompagnement individualisé : entretiens, remédiation Formation hybride : 60 % en présentiel, 40 % à distance parcours de formation 100% adapté à l’expérience et projet professionnel

• Concevoir et élaborer un projet d’ingénierie de formation introduisant une dimension innovante • Organiser, piloter, animer, suivre et évaluer des actions ou des dispositifs de formations individualisés ou collectif • Organiser, piloter, animer, suivre et évaluer des interventions pédagogiques • Conseiller et accompagner en développement de compétences

ANALYSER UN BESOIN ET CONSTRUIRE UNE OFFRE DE FORMATION INNOVANTE • M1-1 : Mettre en place une veille et l’utiliser • M1-2 : Utiliser une méthodologie et adapter une posture de conseil ou d’accompagnement en développement des compétences • M1-3 : Analyser une demande de formation • M1-4 : Identifier les besoins en évolution de compétences d’une organisation • M1-5 : Analyser les besoins en développement des compétences d’une fonction liée à une organisation • M1-6 : Mobiliser le cadre réglementaire, juridique et financier, ainsi que les politiques publiques en faveur de l’emploi et de la formation professionnelle • M1-7 : Concevoir une stratégie de développement d’une organisation en s’appuyant sur une réponse • M1-8 : Etudier l’opportunité et la faisabilité d’un projet de formation • M1-9 : Intégrer l’innovation dans le projet de formation • M1-10 : Concevoir une réponse formation selon l’approche par compétences en intégrant une approche multimodale • M1-11 : Formaliser l’offre de formation et définir son impact financier • M1-12 : Développer et promouvoir l’offre d’un organisme de formation dans le cadre de la stratégie définie