Moniteur d'atelier en milieu de travail protégé

L'IFRTS propose un service dédié à l'accueil et à l'orientation des candidats en cours de formation afin de sécuriser les parcours qui apporte de façon personnalisée écoute, conseils, accompagne et oriente vers des services en cohérence avec leurs besoins

La mission du Moniteur d’Atelier (MA) est d’accompagner les situations de travail productif pour les travailleurs handicapés dans les structures adaptées. Il contribue à maintenir et à développer le niveau d’autonomie de personnes en situation de handicap. Les activités du moniteur d’atelier s’articulent autour de trois grands axes : - L’accompagnement des travailleurs handicapés au sein d’une équipe pluri-professionnelle, - L’animation et l’organisation de la production de biens ou de services, - La gestion et le développement des compétences individuelles. Le Moniteur d’Atelier doit en permanence assurer ces trois composantes de son activité en les maintenant en équilibre, tout en tenant compte des aléas du quotidien. Il exerce son activité dans un poste de travail le plus souvent dans le milieu protégé (ESAT, EA). Objectifs de la formation : - Acquérir ou renforcer les compétences nécessaires à l'exercice du métier, pour répondre le mieux possible aux besoins identifiés des usagers en s'inscrivant dans un travail en équipe pluri-professionnelle et dans un sens plus large, dans un projet d'établissement. - Valoriser un rôle bien souvent méconnu dans la dimension d'accompagnement éducatif des publics. - Acquérir, formaliser ou valoriser les compétences constitutives de l'activité de Moniteur d’atelier à savoir : - Accompagner les personnes accueillies dans l’atelier, au sein d’une équipe pluri-professionnelle - Animer, organiser la production de biens ou de services - Gérer, développer les compétences individuelles

La formation est articulée en 3 blocs de compétences, répartie sur 12 mois elle s’articule comme suit : 441 heures de formation théorique en centre de formation 980 heures de stage long + 105 heures de stage court en période entreprise L’enseignement théorique est composé de trois Blocs de Compétences : Bloc 1 - Accompagner les personnes accueillies dans l’atelier • Participer à l’accueil et à la relation de confiance. • Identifier les besoins et attentes professionnelles des personnes. • Prévenir et gérer les situations de crise. Bloc 2 - Animer, organiser et gérer la production • Appliquer et faire respecter les consignes de sécurité et d’hygiène. • Organiser la production selon les compétences et projets des membres de l'équipe. • Adapter l’ergonomie du poste de travail. Bloc 3 - Gérer et développer les compétences individuelles • Évaluer les besoins de formation. • Mettre en œuvre des parcours de formation internes. • Accompagner la reconnaissance des compétences en lien avec l’équipe. Inter Blocs • Préparation à la certification