Présentation
L'IFRTS propose un service dédié à l'accueil et à l'orientation des candidats en cours de formation afin de sécuriser les parcours qui apporte de façon personnalisée écoute, conseils, accompagne et oriente vers des services en cohérence avec leurs besoins
Objectifs
La mission du Moniteur d’Atelier (MA) est d’accompagner les situations de travail productif pour les travailleurs handicapés dans les structures adaptées. Il contribue à maintenir et à développer le niveau d’autonomie de personnes en situation de handicap.
Les activités du moniteur d’atelier s’articulent autour de trois grands axes :
- L’accompagnement des travailleurs handicapés au sein d’une équipe pluri-professionnelle,
- L’animation et l’organisation de la production de biens ou de services,
- La gestion et le développement des compétences individuelles.
Le Moniteur d’Atelier doit en permanence assurer ces trois composantes de son activité en les maintenant en équilibre, tout en tenant compte des aléas du quotidien.
Il exerce son activité dans un poste de travail le plus souvent dans le milieu protégé (ESAT, EA).
Objectifs de la formation :
- Acquérir ou renforcer les compétences nécessaires à l'exercice du métier, pour répondre le mieux possible aux besoins identifiés des usagers en s'inscrivant dans un travail en équipe pluri-professionnelle et dans un sens plus large, dans un projet d'établissement.
- Valoriser un rôle bien souvent méconnu dans la dimension d'accompagnement éducatif des publics.
- Acquérir, formaliser ou valoriser les compétences constitutives de l'activité de Moniteur d’atelier à savoir :
- Accompagner les personnes accueillies dans l’atelier, au sein d’une équipe pluri-professionnelle
- Animer, organiser la production de biens ou de services
- Gérer, développer les compétences individuelle
Programme
- Appliquer et faire respecter les consignes de sécurité, d’hygiène dans l’atelier ou le service, dans l’établissement, à l’extérieur et/ou hors les murs, en respectant les règles propres à chaque activité et les règlements spécifiques aux lieux de travail, dans le cadre d’une démarche de prévention
- Instaurer une dynamique d’équipe qui permette d’impliquer chaque personne accueillie dans le travail et la qualité de celui-ci
- Le cas échéant, conduire une équipe à l’extérieur et hors les murs
- Organiser la production / le service en fonction des compétences, de la situation et des projets personnalisés des membres de l'équipe compte tenu des contraintes économiques – coût de revient défini, délais, qualité...
- Adapter l'ergonomie du poste de travail – rythme, environnement...– en fonction de la situation des individus et du collectif de travail
- Organiser et planifier la production ou le service en fonction de la commande du client, rendre disponibles les outils, les machines et consommables nécessaires, dans le respect des couts et délais
- Réguler et adapter l'organisation de la production en fonction des événements et aléas éventuels, alerter en cas de besoin