Objectifs
Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d'animation et des séances d'activités, culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l'organisation de travail de la structure.
Programme
Méthodologie pour concevoir une séquence d’animation, les critères et des outils d’évaluation d’une séance d’animation
Les différentes méthodes et démarches pédagogiques ; les différents pédagogues de la pédagogie nouvelle et des neurosciences
Catalogue des activités culturelles, éducatives ou sociales et leurs apports
Les techniques d’animation socioculturelle et socio-éducative : les activités scientifiques et techniques, les activités d’expression, les jeux, les jeux sportifs, les activités art du cirques-art de rue
La progression pédagogique adaptée aux besoins des publics visés
Adapter les séances d’animation aux différents différents types et aux personnes en
situation de handicap
Élaborer des fiches de séance détaillées incluant objectifs, matériel, déroulé et les modalités de l’évaluation
Animer la séance d’animation ; accueillir des publics, aménagement des espaces, la posture professionnelle , la gestion du groupe,
Mesurer l’impact qualitatif et quantitatif d’une animation, analyser les écarts entre objectifs et les résultats obtenus
Établir un bilan d’activité