Diplôme d'etat de puéricultrice

Accompagnement personnalisé, outils pédagogiques multiples

- Identifier les besoins d'un enfant ou d'un groupe d'enfant (recueil d'informations, observation, analyse, discernement du besoin) - Répondre à ces besoins (inventaire des ressources, élaboration des différents types de réponse, choix de la réponse, mise en place d'action, évaluation et éventuel réajustement) en agissant en priorité dans les milieux où les besoins et les facteurs de risque sont les plus importants - Promouvoir une politique de progrès en matière de santé de l'enfant par des actions de prévention, d'éducation, de recherche auprès : de parents, d'enfants, d'autres élèves en formation, et de professionnels concernés par l'enfant - Participer à l'administration d'un service ou d'une institution d'enfants (former, animer, organiser, gérer) en se situant dans une équipe pluridisciplinaire et en liaison avec les différents intervenants auprès de l'enfant et de sa famille pour une action concertée

La formation, en lien avec le référentiel 1983, est répartie sur douze mois de scolarité d'une durée de 1 500 heures dont : - 650 heures d'enseignement théorique et pratique ; - 710 heures d'enseignement clinique ; - 140 heures de travaux dirigés et d'évaluation. Les étudiants bénéficient de 40 jours ouvrés de congés, dont 1 mois en période estivale. Le parcours de formation comprends des stages en structures hospitalières et extra-hospitalières, réparties en 5 périodes obligatoires par discipline et une période pour approfondir le projet professionnel.