Cap aepe (accompagant éducatif petite enfance)

Suivi individualisé, effectif limité à 15 apprenants.

- Conduire des activités d’animation et d’éveil qui contribuent à la socialisation de l’enfant, à son autonomie et à l’acquisition du langage; -Conduire des activités de soins du quotidien qui contribuent à répondre aux besoins physiologiques de l’enfant et à assurer sa sécurité physique et affective ; -Conduire des activités liées à la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension éthique qui permet un positionnement professionnel adapté. - En école maternelle : conduire des activités d’aide pédagogique et des activités d’entretien des espaces de vie ; - En établissement d’accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs : conduire la participation à la mise en œuvre du projet d’établissement et du projet pédagogique ; -A son domicile ou celui des parents, en maison d’assistants maternels : conduire la relation de travail avec le parent employeur, l’entretien du logement et l’élaboration des repas.

Technologie Professionnelle: - Accompagner le développement du jeune enfant: Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant - Exercer son activité en accueil collectif: Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle - Exercer son activité en accueil individuel: Organiser son action Négocier le cadre de l’accueil Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant Élaborer des repas