Rncp 39299 - ingénieur icam continu spécialité mécanique et automatique - bc 01

• Maîtriser la complexité,
• Prendre du recul,
• Innover sans cesse,
• Grâce à un parcours au contact des entreprises et ouvert aux problématiques sociétales.

COMPÉTENCES ACQUISES SUR CE BLOC DE FORMATION

• C1 : Aborder des projets complexes et pluritechnologiques à partir d¿un socle de connaissances théoriques et expérimentales d'un large champ scientifique et technique, et des capacités d'analyse et de synthèse
• C2 : S'adapter à différents domaines techniques et scientifiques, même nouveaux pour lui. Identifier les différents champs de connaissances présents dans les projets, notamment industriels, et interagir avec chacun des spécialistes.
• C3 : Posséder un sens pratique et critique pour caractériser un problème, concevoir et élaborer des solutions, systèmes et produits.
• C4 : Entrep rendre un travail d'innovation dans une pensée de rupture en faisant appel aux outils et m éthodes de l'ingénieur et à un e agilité numérique.
• C5 : Dans le cadre d¿a ctivités de recherche et de dé veloppement, mener une démarch e scientifique en mode collaboratif.
• C6 : E xercer son sens critique pour extraire les informations pert inentes à partir d'outils de v eille. Reformuler et adapter celles ci à sa problématique.
• C13 (transvers ale à tous les blocs) : Identi fier ses besoins d acquisition de connaissances pour répondr e aux attentes techniques et m éthodologiques tout au long de sa vie professionnelle.

Compétences scientifiques et techniques

• Compétences orientées Ingénierie pluri-technologique : l'ingénieur diplômé de l'ICAM est capable de traiter des problématiques scientifiques et techniques sur des champs diversifiés : Systèmes d'information, Mécanique, Matériaux, Energétique, Génie électrique, Automatique, Génie industriel ; exerce une capacité d'appropriation inductive et d'adaptation à des champs nouveaux de connaissances et méthodes ; Dispose de plus de compétences métiers spécifiques selon le secteur d'activité de son entreprise d'apprentissage.
• Compétences orientées Innovation : l'ingénieur diplômé de l'ICAM est apte à exercer à la fois une veille tournée vers l'innovation une capacité de diagnostic terrain, une créativité pour développer des idées originales et nouvelles sur les produits, procédés ou méthodes.
• Compétences orientées Conception : l'ingénieur diplômé de l'ICAM est apte à modéliser, concevoir et réaliser des produits, solutions, systèmes et organisations répondant aux enjeux de l'entreprise et de son environnement.
• Compétences orientées Pilotage industriel : l'ingénieur diplômé de l'ICAM peut contribuer au pilotage d'une organisation de type industriel autour d'un produit ou d'un service, en élaborant ou optimisant des méthodes de production, en supervisant flux et production, en gérant hommes et outils.

  • Compétences orientées Développement Humain, Economique et Sociétal

  • Compétences orientées dynamique relationnelle et management : l'ingénieur diplômé de l'ICAM est réfléchi sur lui-même, en même temps qu'il aborde l'autre avec une confiance fondamentale ; par sa capacité de communication et son sens des hommes et des situations, il est capable de mobiliser individus et groupes ; il contribue au développement de chacun et à la dynamique du projet d'équipe.
  • Compétences orientées Entrepreneuriat et Management d'entreprise : Avec le recul qu'offre l'alternance, l'ingénieur diplômé de l'ICAM s'est exercé progressivement sur le terrain à l'esprit d'entreprise et la posture de manager d'activités industrielles. Il est apte à prendre en compte les multiples enjeux associés : stratégiques, économiques, technologiques, juridiques, sociaux et sociétaux.
  • Compétences d'évolution en contexte international et multi-culturel : l'ingénieur diplômé de l'ICAM est apte à exercer son métier d'ingénieur en situation interculturelle et dans un cadre international.
  • Compétences dans la conduite de Projet : Exerce une expertise dans le pilotage de projet ; c'est-à-dire l'aptitude à générer ou s'approprier une visée, lui donner une forme atteignable contractualisée, choisir une stratégie projet dans une approche globale [technique, financier, humain, sociétal, environnement ]