Objectifs
Améliorer ses connaissances de la langue française pour mieux communiquer à l'oral et à l'écrit dans les situations de la vie professionnelle et quotidienne :
- Communiquer en français dans un contexte professionnel avec plus de confiance
- Comprendre des documents professionnels
- Ecrire et comprendre un message en lien avec sa vie professionnelle
- Maîtriser des structures grammaticales clés du niveau à atteindre
Atteindre un niveau de langue : A2, B1, B2, C1 en référence au CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) préalablement défini en début de formation.
Programme
Préparation spécifique au DCL FLE.
Le DCL est un diplôme de l'Éducation nationale qui évalue les quatre compétences langagières en situation professionnelle. Il a une durée de validité illimitée.
Le programme est 100 % sur mesure selon le niveau, les besoins, les objectifs et le rythme de progression :
- Acquisition du vocabulaire français général et français professionnel
- Communication à l'écrit : Rédiger et comprendre un document écrit
- Communiquer à l'oral : travailler l'expression orale en se basant sur des thématiques utiles au stagiaire (se présenter, présenter son entreprise, orienter, faire une réservation, communiquer par téléphone... etc)
- Améliorer sa compréhension orale : savoir repérer les éléments pertinents d'une production orale
- Maitriser des notions clés de la syntaxe en fonction du niveau suivi
Évaluation formative et sommative : passation d'un DCL blanc à mi-parcours et avant le passage de l'examen.
Modalités de passation de l¿examen : le bénéficiaire pourra choisir de passer le DCL en CCF (contrôle en cours de formation) ou en épreuve ponctuelle. Dans les deux cas, le GRETA Nord Alsace proposera au bénéficiaire une aide à l¿inscription, via l¿espace professionnel DCL du Greta.
Nature de l¿épreuve d'examen :
L'épreuve dure 2h30. Il s'agit d'une étude de cas où s'enchaînent des tâches variées, comme dans la vie professionnelle, sur la base d'un scénario. Le travail consiste à :
- lire des documents ;
- écouter des documents audios ;
- traiter l'information obtenue ;
- exposer des conclusions ;
- argumenter ces conclusions ;
- rédiger un écrit de synthèse.