Objectifs
- Rechercher, traiter et transmettre les informations et données pertinentes
- Rechercher, organiser et hiérarchiser les informations nécessaires à l'accompagnement de la personne
- Transcrire les données recueillies, transmettre les informations
- Analyser les situations, relayer des informations pertinentes et proposer des actions en lien avec le projet personnalisé
- Organiser son activité, coopérer au sein d'une équipe pluri-professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre dune démarche qualité
- Identifier son propre champ d'intervention au regard des fonctions et activités de chaque professionnel et des lieux et situations dintervention
- Organiser sa propre activité au sein de l'équipe pluri-professionnelle
- Organiser et prioriser son activité pour répondre aux besoins
- Contribuer à lélaboration, à l'évaluation et à l'adaptation des projets personnalisés daccompagnement
- Repérer, signaler et déclarer les événements indésirables et transmettre les informations appropriées
- Apporter une contribution à lévaluation des pratiques en équipe pluri-professionnelle et à la démarche qualité et à la gestion des risques
- Evaluer sa pratique, repérer les axes damélioration et ses possibles besoins en formation
- Proposer des actions damélioration contribuant à la qualité, à la gestion des risques et à la prévention des risques professionnels
Programme
Unité 1 : projet d'établissement et notion de qualité du service rendu.
Unité 2 : travail en équipe en organisation, approche des instances et outil de travail des AES, notion de partenariat et de réseau, notion de processus de travail.
Unité 3 : transmission orale et écrite. Recueil et tri des informations. Prise de parole. Compte-rendu de l'intervention.
Unité 4 : professionnalisation et construction de l'identité professionnelle, épreuve certificative.
Attestation de formations aux gestes et soins d'urgences - AFGSU