Objectifs
Le BTS Pilotage de Procédés a pour objectif de former les potentiels chefs d'équipe encadrant les opérateurs d'une ligne de fabrication.Il doit être capable de piloter et faire piloter une ligne de fabrication comprenant plusieurs opérations unitaires en assurant la conformité du produit en termes de qualité, sécurité et dans le respect de l'environnement.A l'issue de la formation, le titulaire de de BTS sera en mesure de :- Optimiser les procédés pour la fabrication des produits existants et nouveaux, en vue d'améliorer les performances (consommation matières, prix de revient, résultats environnementaux, capacités et disponibilité des installations)- Conduite un procédé en tenant compte de la gestion des incidents- Organisation et coordonner les équipes d'opérateurs de production- Evaluer les risques et la gestion de la maintenance des installations
Programme
Le programme s'articule autour de plusieurs blocs de compétences (BC) BC01 : Intervention dans une démarche d'amélioration d'un processus QHSSE (Qualité-Hygiène-sécurité-Sureté- environnement)Organiser les activités des intervenants extérieurs à la production,Collecter et exploiter des informations QHSSE,Conduire une démarche d'analyse des risquesBC02 : Pilotage de la productionCollecter et exploiter des données de la maintenance,Piloter en fonctionnement normal,Piloter en régime transitoire,Piloter en mode dégradé,Conduire une démarche d'analyse des causes de pannes ou dysfonctionnements,Renseigner les outils de suivi dans le respect des procédures (base de données, documents de traçabilité, documents de QHSSE).BC03 : Analyse et gestion de la productionCollecter et exploiter des données de la production,Déterminer les paramètres de conduite du procédé et les valeurs associées,Planifier la production,Collecter et exploiter des informations relatives aux compétences et aux disponibilités des personnels.BC04 : Collaboration dans l'environnement professionnelMettre en oeuvre une démarche d'amélioration continue et de résolution de problèmes,Choisir les modalités de communication adaptées à la situation,Communiquer des éléments en utilisant le vocabulaire technique adapté,Préparer et conduire une réunion,Créer et maintenir des relations interpersonnelles.Modules d'enseignement général MathématiquesCulture générale et expressionAnglaisPhysique-chimie