Cap accompagnat educatif petit enfance_bloc de compétence2_exercer son activité en accueil collectif

Taux de réussite 100% Équipes de formateurs professionnels de la petite enfance depuis plus de 10ans : puéricultrice, infirmière, psychologue, éducateurs de jeunes enfants, médecins de la PMI. Plateaux techniques filière sanitaire et sociale

Pour accompagner le développement du jeune enfant - Recueillir les informations, s'informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte Adopter une posture professionnelle adaptée Mettre en oeuvre les conditions favorables à l'activité libre et à l'expérimentation dans un contexte donné Mettre en oeuvre des activités d'éveil en tenant compte de la singularité de l'enfant Réaliser des soins du quotidien et accompagner l'enfant dans ses apprentissages Appliquer des protocoles liés à la santé de l'enfant. Pouvoir exercer son activité en accueil collectif - Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle. Pouvoir exercer son activité en accueil individuel : Coopérer avec l'ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d'adaptation et de continuité de l'accompagnement Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

EP2 - Exercer son activité en accueil collectif - Communiquer avec l'enfant de manière appropriée, participer à l'acquisition du langage - Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l'enfant - Adapter sa communication avec la famille en fonction du projet du lieu d'accueil - Inscrire son travail au sein d'une équipe pluri professionnelle - Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant - Le plan personnalisé de scolarisation (PPS) - Participer à la sécurisation des récréations et des sorties pédagogique - Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle - Participer à l'entretien des locaux pendant les vacances