Présentation
- Campus en ligne (avec ergonomie adaptée aux personnes en situation de handicap) - accessible 7J/7 - 24h/24, équipe pédagogique disponible (10h/24).
- Pédagogie active.
- Classes virtuelles pour les tutorats en formation continue.
Objectifs
POUR LES PARTICULIERS :
Cette certification permet au candidat :
- D'améliorer sa pratique du français oral et écrit.
- D'avoir une bonne maîtrise des règles essentielles d'orthographe, de grammaire, de conjugaison, de ponctuation.
POUR LES PROFESSIONNELS :
Cette certification permet au candidat (en plus des compétences acquises pour les particuliers) :
- D'avoir une bonne maîtrise des règles avancées d'orthographe, de grammaire, de conjugaison, de ponctuation, ainsi que des règles orthographiques des mots du lexique professionnel.
- De valoriser ses compétences.
- De connaître les règles de rédaction d'un e-mail ou d'un courrier.
- De renforcer leur niveau afin de rédiger des écrits de qualité.
- De garantir son niveau auprès des recruteurs.
Programme
ENSEIGNEMENTS (durée estimée : de 20h à 45h suivant la formule et les acquis du candidat).
COMPÉTENCE 1 = "Rédiger des écrits dans le cadre d'une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française" :
- Orthographe et genre de mots.
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin).
- Homophones.
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux.
- Conjugaison.
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison.
- Accord sujet-verbe.
- Accorder correctement un verbe avec son sujet.
- Accord du nom et de l'adjectif.
- Accorder correctement les éléments du groupe nominal.
- Accord du participe passé - Accorder correctement un participe passé.
COMPÉTENCE 2 = "S'exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini" :
- Vocabulaire.
- Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis.
- Registre de langue.
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction.
- Expression.
- Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils.