Cc direction accueil d'un collectif de mineurs

Certification : Certificat complémentaire direction d'un accueil collectif de mineurs

Proposée par FORMAPI Bourgogne-Franche-Comté — 21000 Dijon

Éligible CPF
Formation continue
Présentiel

Prix

Indiqué par le ou les établissement(s)

1 440 €

Présentation

Formation certifiante et en alternance (partie théorique en centre de formation et partie pratique en structure d'accueil.) Résultats attendus

Modalités disponibles

Voie Modalité Prix Durée Niveau de sortie Provenance
Formation continue Présentiel 1 440 € 1360 h

Objectifs

Diriger un accueil collectif de mineurs : Inscrire son action dans le contexte réglementaire politique et social d'un accueil collectif de mineurs. Conduire un projet pédagogique en accueil collectif de mineurs. Gérer le personnel d'un accueil collectif de mineurs. Assurer la gestion d'un accueil collectif de mineurs.

Programme

Les objectifs pédagogiques correspondent aux capacités que doivent maîtriser les titulaires du diplôme. OI 1 Organiser et évaluer les activités. 1-1 Elaborer, mettre en ¿uvre et évaluer un projet pédagogique adapté aux particularités de l¿ACM et en cohérence avec le projet éducatif de l¿organisateur. 1-2 Conduire et évaluer une action d¿animation s¿inscrivant dans le cadre d¿un projet pédagogique. 1-3 Evaluer les moyens nécessaires à la mise en ¿uvre du projet pédagogique, gérer et administrer les moyens alloués par l¿organisateur. OI 2 Encadrer une équipe dans le cadre d¿un accueil collectif de mineurs. 2-1 Mettre en ¿uvre des modalités d¿accompagnement de l¿équipe dans la conception et la mise en ¿uvre de démarches pédagogiques. 2-2 Gérer les dynamiques de groupe pour le développement de l¿action et le respect des personnes. 2-3 Mettre en ¿uvre une organisation de travail collectif (personnels pédagogiques et techniques) au service de l¿accomplissement du projet pédagogique. OI 3 Accueillir les publics enfants et adolescents et les animateurs. 3-1 Organiser des dispositifs d¿accueil collectif et éducatif en tenant compte des contraintes et ressources contextuelles. 3-2 Organiser les espaces et la vie quotidienne pour favoriser l¿autonomie des publics et le respect de chacun au sein du collectif. 3-3 Accompagner les publics dans la réalisation de leurs projets.
Voir la formation sur le site de l'établissement