Caces r486 - nacelle - cat b

METHODE PEDAGOGIQUE UTILISEE Méthodes d’animation actives et interactives qui alternent des apports théoriques, des activités, des échanges autour de cas pratiques et des mises en situation. Notre pédagogie permet aux apprenants d’expérimenter, de tester

Être capable de conduire en sécurité et d’entretenir (maintenance de premier niveau) une plate-forme élévatrice mobile de personne (P.E.M.P.) selon la recommandation CNAM - R486.

La conduite de plates-formes élévatrices mobiles de personnel • La PEMP et ses opérateurs • L’autorisation de conduite • Le CACES® Rôle et responsabilité des acteurs de prévention • Aux niveaux de l’entreprise, local, national Définition des PEMP • Les différentes PEMP et leurs caractéristiques Les équipements de sécurité des PEMP • Les conditions de sécurité d’utilisation de la PEMP • Les éléments de sécurité Les abaques • Définition, notions clefs et lecture d’un abaque Les mesures de sécurité avant la conduite • La tenue de sécurité au complet et les EPI obligatoires • L’adéquation et le droit de retrait • Les 6 étapes de la prise de poste Les règles de conduite en sécurité • La sécurité liée à la PEMP et à l’environnement • Les manœuvres de la PEMP pour l’opérateur • Les rôles de l’accompagnateur • Le code de la route appliqué aux PEMP Les accidents • Définition, causes et conséquences d’un accident La signalisation • Les panneaux et pictogrammes Maintenance et technologie • Entretien de la PEMP • Le circuit hydraulique • Le moteur thermique Exercices pratiques de positionnement et de manœuvres • Circulation/Translation • Positionnement le long d’une structure verticale • Déplacement le long d’une structure verticale, au-dessus d’une surface plane horizontale et sous une surface plane horizontale • Positionnement au sein d’un espace limité • Manœuvres de secours (accompagnateur) • Porte-engin • Règles et principes de sécurité La fin de poste • L’arrêt en fin de travail • L’entretien journalier de la PEMP • L’inspection de la PEMP