Master management des organisations de santé parcours managements des établissements de santé et du social

Nombreuses offres de stages ou de postes proposés par nos partenaires tels que le CHRU ou la Polyclinique de LIMOGES, les EPHAD publics ou privés, les associations DELTA-PLUS ou la Fondation Jacques Chirac... Bon taux de réussite et d'insertion (site IAE)

Ce master a pour vocation de former des futurs directeurs et cadres de direction de structures de service à la personne dans les secteurs sanitaire, social et médico-social. Disposant de solides compétences en management et gestion, ils ont une bonne connaissance des spécificités du secteur de la santé. Ils répondent ainsi aux attentes d'un secteur qui s'est professionnalisé au fil des années et fait de plus en plus appel, dans ses postes de direction, à des gestionnaires qui n'ont pas été préalablement des personnels soignants ou éducatifs.

La formation se déroule sur 2 ans sous formes de cours et de travaux dirigés centrés sur des études de cas spécifiques et gestion de projet avec immersion dans une structure sanitaire et sociale. Les enseignements sont dispensés dans le cadre de séminaires de 2 jours par semaine. Cette organisation permet aux étudiants d'avoir une activité professionnelle en parallèle s'ils le souhaitent ou de suivre la formation en alternance. Un stage en entreprises pour étudiant non-alternant doit être réalisé sur une durée de 12 semaines en M1 et 16 semaines en M2. Le programme de la formation est décliné sous forme de blocs : En M1 : Bloc 1 - Politiques sanitaires, sociales et de la santé publique Bloc 2 - Gestion des ressources humaines Bloc 3 - Gestion financière Bloc 4 - Gestion de projet, conduite du changement et de leadership Bloc 5 - Outils d'analyse et de communication Bloc 6 - Droit et éthique Bloc 7 - Professionnalisation Option : activités culturelles, sportives ou engagement étudiants En M2 : Bloc 1 - Politiques sanitaires, sociales et de la santé publique Bloc 2 - Gestion des ressources humaines Bloc 3 - Gestion financière Bloc 4 - Gestion de projet, conduite du changement et de leadership Bloc 5 - Outils d'analyse et de communication Bloc 6 - Droit et éthique Bloc 7 - Professionnalisation L'équipe pédagogique comporte : 39% Enseignants-chercheurs - 8% Enseignants - 53% Intervenants extérieurs Les modalités d’évaluation des formations sont définies dans le recueil des Modalités de Contrôle des Connaissances et des Compétences (MCCC), votées annuellement par les instances universitaires et portées à la connaissance des apprenants en début d’année universitaire. L’évaluation est basée sur du contrôle continu et du contrôle terminal des connaissances. Ceux-ci reposent sur plusieurs épreuves écrites et orales. Attention, cette formation nécessite un investissement personnel conséquent : on compte que pour obtenir 1 crédit ECTS, l'apprenant doit fournir en moyenne 25 à 30 heures de travail (en classe et en dehors).