Objectifs
Objectifs pédagogiques :
1. Comprendre les fondements du FALC :
- Connaître l’histoire, les principes et les enjeux du FALC.
- Identifier les publics concernés et leurs besoins spécifiques.
2. Acquérir les compétences techniques de la rédaction en FALC :
- Apprendre les règles de simplification linguistique et visuelle.
- Adapter un contenu en fonction de la méthode FALC.
- Identifier le contexte et le référentiel d’information nécessaire à la rédaction
FALC
3. Utiliser des outils collaboratifs pour garantir la qualité des documents FALC :
- Créer et organiser un comité de relecture/test.
- Utiliser une grille de recommandations FALC pour évaluer et améliorer les
documents.
4. Appliquer la méthode FALC dans un contexte professionnel :
- Travailler sur des exemples concrets issus du quotidien des participants.
- Développer des messages impactants et inclusifs adaptés à divers supports.
5. Évaluer et améliorer les productions FALC :
- Identifier les points d’amélioration grâce à des retours constructifs.
- Mettre en place des solutions pour perfectionner la clarté et l’accessibilité des
messages.
Programme
Programme de la Formation :
Jour 1
1. Introduction au FALC :
-Historique et importance de la méthode.
- Comprendre les enjeux de l'accessibilité et les bases du FALC.
2. Apprentissage des Règles du FALC :
-Rédiger avec des mots simples et des phrases courtes.
- Utiliser des pictogrammes et des visuels pour renforcer la compréhension.
- Structurer l’information pour la rendre claire et lisible.
3. Mise en Pratique :
- Identifier le contexte d'une demande de rédaction en FALC
- Constituer le référentiel d'information nécessaire à la rédaction du document
- Travail sur des documents réels issus du quotidien des participants.
Jour 2
- Création de messages impactants et accessibles.
- Transcription d’un document imposé en version FALC : Rédiger des
documents en facile à lire et à comprendre (FALC) pour les rendre accessible
à son public cible
4. Analyse et Étude avec Approfondissements :
- Utilisation d'une grille de recommandation FALC pour évaluer les
documents produits.
- Mise en place d’un comité de relecture/test, impliquant des retours
collaboratifs pour améliorer les documents.
Mettre en place un comité de lecture pour valider le document FALC.
- Identification des améliorations requises, guidée par le groupe de
participants et la formatrice.