Titre amge - bloc 6 : activités d'éveil et de socialisation contribuant au développement de l'enfant

• Formation 100 % en ligne
• Outils interactifs
• Plateforme 24h/24

Les objectifs de la formation sont :

• Réaliser en toute autonomie des activités d'éveil et de socialisation en proposant des activités variées adaptées à l'âge, aux besoins et aux centres d'intérêts de l'enfant afin de contribuer au développement de l'enfant
• Guider l'enfant dans les activités d'éveil et de socialisation en mettant en place un environnement sécurisé afin de contribuer à son développement et à son épanouissement
• S'adapter aux spécificités des enfants accueillis afin de proposer et de réaliser des activités d'éveil et de socialisation cohérentes

Pour le Bloc 6 du Titre AMGE, nous proposons 3 formules :

• Formule Essentiel : 1 module inclus parmi une sélection de formations
• Formule Standard : 2 modules inclus parmi une sélection de formations
• Formule Premium : 3 modules inclus parmi une sélection de formations

Modules à choisir parmi une sélection de formations.

Le contenu de la formation est :

Éveil des enfants : le jeu sous toutes ses formes :

• La place et le rôle des temps de jeux dans le développement global de l'enfant
• Les principaux jouets, jeux et activités de l'enfant et leurs apports
• Les outils numériques et les principales recommandations en vigueur
• La place du professionnel dans le jeu de l'enfant : rôle et posture
• Les principes généraux d'aménagement des espaces de jeux
• La valeur médiatrice du jeu dans la situation éducative
• Les lieux-ressources : RPE, bibliothèques, médiathèques, musées, centres de loisirs, centres communaux¿
• Les normes et les règles de sécurité lors d'une sortie
• Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre durant les temps de jeux

Adapter sa communication avec l'enfant :

• La place de la communication dans l'épanouissement de l'enfant et la construction de soi
• La place de l'écoute et de l'observation dans le processus de communication avec l'enfant
• Les principales étapes clés de l'acquisition du langage chez l'enfant
• Les différents modes de communication verbale et non verbale de l'enfant
• Les outils de communication bienveillante
• L'immaturité cérébrale de l'enfant : impact dans le langage de l'adulte
• Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre : l'impact des paroles quotidiennes adressées à l'enfant

Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant :

• Le cadre national pour l'accueil du jeune enfant
• Les différents types de prévention et le principe d'attention précoce
• La notion de sphère de développement, ses différentes dimensions et ses grands principes
• Les principaux apports de la théorie de l'attachement
• Les postures favorables au développement de l'enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d'un attachement « sécure »
• Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques de l'enfant
• L'adolescence et ses principaux changements : pubertaire, affectif et cognitif
• Le processus d'interaction des différents cercles de vie dans l'accompagnement de l'adolescent
• Les troubles de l'adolescence et les signes d'alerte
• Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre