De journaliste à animateur d'ateliers d'emi : outils et postures pour se lancer

- Être sensibilisé aux grands enjeux de l'EMI - Mieux comprendre les nouvelles pratiques informationnelles pour pouvoir faire de l'EMI en partant des usages de son public - Connaître les caractéristiques des principaux réseaux sociaux (usages, fiabilité, types de publics) - Comprendre le mode de production de l'information sur les réseaux sociaux - Comprendre les enjeux économiques et sociétaux liés aux réseaux sociaux (business model, opportunités, dangers) -Savoir accompagner différents publics dans leurs relations aux images et aux médias - Savoir adapter sa posture de journaliste à celle d'animateur - Comprendre et savoir transmettre le cadre légal de la liberté d'expression en France - Être capable de faire face à des propos complotistes et d'adopter la bonne posture - Comprendre et mettre en application toutes les étapes de la création d'une animation d'EMI : de l'analyse du cahier des charges jusqu'au bilan de l'intervention - Identifier les thèmes incontournables autour desquels construire un atelier d'EMI - Apprendre à scénariser un atelier d'EMI - Acquérir les clés d'une animation réussie et apaisée grâce à des techniques d'animation horizontales et participatives et des postures adéquates