Présentation
Pour tous les professionnels qui oeuvrent auprès des tout-petits et souhaitent intégrer l'éveil culturel et artistique à leurs propositions.
La musique et le tout-petit
Certification : Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle
Proposée par ENFANCE ET MUSIQUE
Prix
Indiqué par le ou les établissement(s)
2 130 €
Modalités disponibles
| Voie | Modalité | Prix | Durée | Niveau de sortie | Provenance |
|---|---|---|---|---|---|
| Formation continue | Présentiel | 2 130 € | 35 h | – | – |
Objectifs
- Développer sa capacité d’écoute de l’environnement sonore.
- Être capable de partager avec de très jeunes enfants des situations musicales à partir de chansons, de matériaux sonores, d’instruments de musique et de disques.
- Improviser à partir des propositions des enfants.
- Identifier les modes d’appropriation de la musique chez un tout-petit.
Programme
- Écoute des caractéristiques sonores de l’espace et des objets présents.
- Les critères de choix pour des instruments de musique adaptés aux très jeunes enfants : maniabilité, musicalité, sécurité, matière.
Le jeu avec des instruments de musique, des objets du quotidien et la voix : la relation entre le geste et le son, recherche d’expressivité dans la production sonore ; improvisations, jeux dirigés et constructions collectives ; expérimentation de différents modes de jeu : en duo, en miroir, en tuilage, en superposition ; à partir des paramètres musicaux (hauteur, intensité, timbre, rythme, durée, mélodie, dynamique, attaque).
- Apprentissage de chansons, comptines et jeux de doigts.
- La musique enregistrée : choix et utilisation.
- La place de l’adulte dans l’échange musical avec les tout-petits.
- La perception et la place du son chez le tout-petit, ses différents modes d’appropriation de la musique, l’apport des chansons dans le développement de l’enfant.
- Analyse de films témoignages d’actions réalisées dans des lieux d’accueil de la petite enfance.