Présentation
Pour tous les professionnels qui oeuvrent auprès des tout-petits et souhaitent intégrer l'éveil culturel et artistique à leurs propositions.
L'enfant en situation de handicap et la musique
Certification : Intégrer l'éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle
Proposée par ENFANCE ET MUSIQUE
Prix
Indiqué par le ou les établissement(s)
2 045 €
Modalités disponibles
| Voie | Modalité | Prix | Durée | Niveau de sortie | Provenance |
|---|---|---|---|---|---|
| Formation continue | Présentiel | 2 045 € | 35 h | – | – |
Objectifs
- Connaître l’apport des propositions musicales dans le cadre de la prise en charge globale de l’enfant en situation de handicap.
- Acquérir un répertoire de chansons, comptines et jeux de doigts.
- Développer des techniques d’animation musicale pour des mises en pratique ajustées auprès des enfants en situation de handicap.
- Être capable de proposer différentes formes d’actions musicales.
Programme
- Les apports des propositions musicales pour les enfants en situation de handicap : expression des émotions, accès à l’imaginaire et au langage, occasions de socialisation.
- Mises en situation d’écoute et d’improvisation vocale et/ou instrumentale.
- Acquisition d’un répertoire de chansons, comptines et jeux de doigts.
- Improvisation à partir des propositions spontanées des enfants : en miroir, en écho, en dialogue.
- Les formes variées de mises en pratique : prise en charge individuelle ; animation en groupe ; rencontre parents/enfants ; atelier musical avec les fratries.
- Le cadre : nombre d’enfants, espace, durée, choix des instruments, répertoire, rituel.
- Analyse de documents vidéo, présentant des actions réalisées dans différentes structures d’accueil d’enfants en situation de handicap.