Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative

Une approche structurée et complète avec des mises en pratique concrètes. les outils phares du marché, tels que ChatGPT, Google Gemini, Adobe Firefly, et Microsoft Copilot, adaptés à différents besoins.31 heures (dont e-learning 19h et cours distanciel)

> Définir la stratégie d'implémentation de l'intelligence artificielle générative en fonction du contexte professionnel et des outils existants d'IA Générative (Chat GPT, Google Gemini, Adobe Firefly, Microsoft Copilot), en identifiant les optimisations envisageables, afin d'en dégager un plan stratégique d'intégration et d’installation des outils d'IA Générative sur le poste de travail. > Utiliser de manière optimale les outils d'IA Générative en vue de créer des contenus rédactionnels et visuels adaptés à la demande initiale, accessibles aux personnes en situation de handicap et évitant tout risque de violation de la confidentialité des données dans un contexte professionnel. > Evaluer et solutionner les problématiques éthiques et règlementaires liées à l'utilisation d'outils d'intelligence artificielle générative afin de créer des contenus respectant le cadre de l’IA Act, et le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD).

Module 1 : Savoir définir la stratégie d'implémentation de l'IA Générative Analyse du contexte et identification des besoins Introduction aux capacités de l’IA générative. Présentation des outils majeurs (ChatGPT, Google Gemini, Adobe Firefly, Microsoft Copilot). Exemples d’utilisations adaptées aux différents postes de travail. Application à des cas concrets en milieu professionnel. Configuration des outils d’IA générative Module 2 : savoir rédiger un prompt optimal sur un outil d’IA Générative Techniques de prompt engineering Principes fondamentaux et structure rédactionnelle des prompts. Importance du prompt engineering pour maximiser les résultats. Méthodologies et bonnes pratiques pour rédiger des prompts efficaces. Création de contenus rédactionnels et visuels Module 3. Savoir gérer la confidentialité des données professionnelles dans l’utilisation d’outils d’IA Générative Garantir la confidentialité des données Identification des données sensibles et des risques associés. Application de bonnes pratiques comme l’anonymisation des données et la sécurisation numérique. Vérifications manuelles pour garantir la confidentialité Module 4. Etre capable de produire des contenus inclusifs Création de contenus inclusifs et accessibles Adaptation des contenus aux besoins des personnes en situation de handicap visuel, auditif ou cognitif. Respect des législations en vigueur, comme la loi de 2005. Méthodologie pour produire des contenus simplifiés, hiérarchisés, et adaptés aux normes d’accessibilité Module 5. Analyser, exploiter vos données et utiliser les techniques d'optimisation des contenus générés par IA Techniques d’optimisation des contenus Stratégies pour améliorer la pertinence, le style, et le format des contenus selon le contexte. Études de cas et exercices pratiques sur des exemples variés. Un QCM est proposé pour vérifier l’acquisition des compétences du module. Module 6 : Cadre éthique et règlementaire des contenus créés par l’IA. Le cadre réglementaire européen et l’IA Act Protection des données personnelles et RGPD Directives majeures du RGPD (transparence, minimisation, consentement, responsabilité). Techniques pour anonymiser les données et contrôler les procédures. Mise en place d’une veille réglementaire Module - génération d’images Créer des images artistiques et commerciales (MidJourney et DALL-E) Exploiter les modèles open-source pour une personnalisation avancée. Comprendre les implications éthiques de la génération d'images par IA. Module : Découvrir les dernières innovations en matière d'outils d'IA (2h30) Utiliser l'IA pour générer de la musique, des voix et des avatars personnalisés. Intégrer de nouvelles fonctionnalités IA dans les processus de travail pour améliorer l'efficacité. Cours distanciel en groupe : hebdomadaire avec formateur Aménagements sont proposés pour les personnes en situation de handicap.