Formation de formateur : concevoir et animer une formation en présentiel et à distance

Formation-action durant laquelle chaque participant élabore une formation sur un domaine de son choix. Découverte de techniques pour animer en présentiel et à distance. Nombreuses manipulations de l'outil de visio et classe virtuelle.

Concevoir une formation pour permettre des apprentissages adaptés au public, aux besoins du client et au contexte en s'appuyant sur des outils et méthodes pédagogiques adaptés. Animer une formation en présentiel ou en distanciel de manière à optimiser l'acquisition des compétences en permettant aux apprenants d'être acteurs de leurs apprentissages. Évaluer une formation pour vérifier objectivement le degré de maîtrise des objectifs d'apprentissage des apprenants en choisissant des modalités adaptées au contexte et aux objectifs pédagogiques.

Partie 1 : - La posture de formateur et le statut d'apprenant, - les théories de l'apprentissage de l'adulte, - conception d'une action de formation en présentiel - écriture d'un scénario pédagogique, - présentation de techniques d'animation de groupe, - l' évaluation d'une action de formation Partie 2 : Exploration de l'outil de visio conférence (Zoom) et de classes virtuelles : Organisation d' une classe virtuelle : Ouvrir ou programmer une visioconférence, inviter les participants, apprendre à gérer les interactions. Les bonnes pratiques de la visioconférence. La présentation et le partage de documents avec les apprenants connectés, Le travail de groupe en mode "classe virtuelle" avec plusieurs salles. Découverte et appropriation de ressources numériques pour animer à distance : créer des interactions, collaborer, réaliser des quiz interactifs, évaluer. Écriture du scénario pédagogique d'une formation à distance