Diplôme d'état de moniteur-educateur

L’alternance est un fondement essentiel du dispositif de formation en Travail Social et repose sur une articulation pédagogique réfléchie et équilibrée entre l’établissement de formation et les sites qualifiants.

La formation vise à permettre à la personne en formation d’acquérir l’ensemble des compétences inscrites dans le référentiel métier. Elle se décline ainsi en trois blocs : - BC1 : Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours Participer au projet personnalisé Participer à l’organisation et à l’animation de la vie quotidienne Communiquer dans le cadre de l’accompagnement social - BC2 : Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive Participer à l’élaboration et à l’évaluation du projet éducatif spécialisé Mettre en œuvre des activités éducatives individuelles ou collectives adaptées à la personne ou au groupe et en cohérence avec le projet éducatif spécialisé Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé - BC3 : S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours Accompagner la personne / le groupe dans le cadre d’un travail d’équipe et partenarial Participer à la vie de l’institution Communiquer dans le cadre du travail d’équipe et partenarial Nota Bene : les blocs 1 et 3 sont communs au Moniteur Educateur (ME) et au Technicien de l’Intervention Sociale et Familiale (TISF), le bloc 2 est spécifique à chaque métier.

ORGANISATION DE LA FORMATION PAR BLOCS DE COMPETENCES ET UNITES DE FORMATION : - BC1 (ME-TISF) CONTRIBUER A L’ACCOMPAGNEMENT SOCIO-EDUCATIF DANS UNE LOGIQUE DE PARCOURS UF1 : La personne et son entourage UF2 : Le projet personnalisé UF3 : L’accompagnement à la vie quotidienne UF4 : La participation à la vie sociale UF5 : Communication et réflexion professionnelle - BC2 (ME) CONTRIBUER AU PROJET EDUCATIF SPECIALISE DANS UNE VISEE INCLUSIVE UF1 : Les supports et les cadres du projet éducatif spécialisé UF2 : La relation éducative UF3 : La personne et le groupe UF4 : Communication et réflexion professionnelle - BC3 (ME-TISF) S’INSCRIRE DANS UN TRAVAIL D’ÉQUIPE ET PARTENARIAL POUR ASSURER LA CONTINUITE DES ACCOMPAGNEMENTS DANS UNE LOGIQUE DE PARCOURS UF1 : Le travail en équipe UF2 : Le travail en partenariat UF3 : Communication et réflexion professionnelle