L'enseignement en école d'art est singulier et unique. Il s'appuie non pas sur une addition de connaissances, de savoirs et de savoir-faire validés par des examens, mais sur un parcours très personnalisé, une approche globale de l'évolution de l'étudiant
L’option art est orientée vers la création artistique, c’est-à-dire une création dont les objectifs et les moyens sont fixés librement par leur auteur·e en fonction des enjeux esthétiques, sociaux, politiques et personnels.
La phase projet est centrée sur la mise en place d’une recherche et le développement du projet personnel. Durant ces deux années, l’étudiant·e choisit un·e directeur·trice de recherche qui l’accompagne dans l’évolution de son travail. Les enseignements communs de culture générale et de langue étrangère restent obligatoires.
La pédagogie de la quatrième année s’articule principalement autour des ARC et de l'élaboration du mémoire. C’est aussi l’année durant laquelle il est possible de faire un séjour à l’étranger. À partir de la mi-avril, l’étudiant·e doit effectuer un ou plusieurs stages, d’une durée totale minimum de deux mois.
La cinquième année est consacrée à la réalisation du projet personnel et à la finalisation du mémoire qui seront la base du passage du DNSEP.
Programme
Lors des années 4 et 5, les étudiant·es doivent progressivement
développer leur langage personnel avec l’équipe enseignante en
vue de l’obtention du DNSEP et de leur avenir professionnel. Pour
cela, iels doivent acquérir et maîtriser les connaissances et
compétences suivantes :
o Maîtriser les étapes d’un projet plastique : conception
(recherche documentaire et iconographique, dessins,
esquisses), expérimentations, production, diffusion ;
o Faire preuve de singularité ;
o Connaître la scène artistique et son actualité ;
o Pouvoir mobiliser des connaissances théoriques ;
o Maîtriser différents modes d’expression : expression orale,
expression écrite, expression par la création, par l’exposition…
o Concevoir sa démarche avec l’analyse conceptuelle et formelle
d’œuvres ou objets de création en l’inscrivant dans un contexte
culturel, historique et social.