Tp - formateur professionnel d'adultes

Formateurs certifiés en ingénierie pédagogique. Accompagnement individuel par notre référente. Les méthodes utilisées sont principalement actives et participatives.

Concevoir et préparer la formation : - Élaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande. - Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité. - Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants : - Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités. - Évaluer les acquis de formation des apprenants. - Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage. Accompagner les apprenants en formation : - Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation. - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours. - Tutorer les apprenants à distance. - Accompagner le développement professionnel des apprenants. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises : - Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité. - Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité. - Analyser ses pratiques professionnelles.

Module 1 : concevoir et préparer la formation CP1 - Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d'une demande CP2 - Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité CP3 - Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité CP11 - Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité CP12 - Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité Module 2 : animer une formation et évaluer les acquis CP4 - Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités CP5 - Évaluer les acquis de formation des apprenants CP6 - Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage Module 3 : accompagner les apprenants en formation CP7 - Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation CP8 - Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours CP9 - Tutorer les apprenants à distance CP10 - Accompagner le développement professionnel des apprenants ? La période obligatoire de stage de 315 heures (soit 9 semaines aura lieu entre les modules 3 et 4) Module 4 : analyse des pratiques CP13 - Analyser ses pratiques professionnelles Certification