Formateur professionnel d'adultes (rncp 37275 - titre professionnel niveau 5)

Formateurs experts et disponibles, suivi individualisé des apprenants. Formation en petit groupe maxi 10 participants. Centre agréé pour l'organisation des sessions de certification.

A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de : - S'adapter aux évolutions techniques et professionnelles dans le domaine de la formation professionnelle continue et dans son métier de formateur. - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants - Concevoir et préparer la formation en intégrant la multimodalité - Accompagner les apprenants en formation

Formation aux différents blocs de compétences du référentiel d'emploi, d'activité et de compétence du titre professionnel (voir liste ci-dessous). Évaluations tout au long de la formation et Évaluation en Cours de Formation (ECF) selon les modalités du Titre professionnel. C'TOP Formation propose un accompagnement avec des formateurs experts, avec différentes méthodes pédagogiques, des mises en pratique (jeux de rôles, mises en situation, cas pratiques, exercices individuels et en sous-groupe) tout au long du parcours pour favoriser la montée en compétences de chacun des apprenants. Le stagiaire aura 2 périodes de stage à réaliser en milieu de formation (315h obligatoires) afin de mettre en pratique, d'appréhender ses compétences et de se familiariser avec le métier de formateur(trice) et les différentes structures. Accompagnement à la recherche de stage et à l'utilisation des outils numériques. Préparation aux épreuves finales de certification pendant et avant la certification. Programme : Accueil des apprenants et Introduction Profession Formateur(trice) Module 1. Concevoir et préparer la formation : Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité Module 2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants : Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités Evaluer les acquis de formation des apprenants Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage Module 3. Accompagner les apprenants en formation : Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours Tutorer les apprenants à distance Accompagner le développement professionnel des apprenants Module 4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises : Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité Analyser ses pratiques professionnelles Compétences transversales de l'emploi : Communiquer Adopter un comportement orienté vers l'autre Organiser ses actions