Formateur professionnel d'adultes (fpa) - avec accompagnement

Assistance technique et pédagogique. Formation proposée en distanciel ou avec accompagnement. Stages en entreprises. Formateur référent justifiant de 5 ans d'expérience dans le domaine de la formation et/ou de l'accompagnement (niveau 5) . Formateur SST.

Acquérir les compétences pour : - analyse des demandes formelles et informelles de formation pour identifier les compétences et les savoirs à acquérir par les apprenants et pour rédiger la progression pédagogique de la formation à animer ; - formaliser les étapes clés et les modalités sous la forme d'un scénario pédagogique et d'accompagnement ; - choisir, adapter ou créer les activités et sélectionner ou concevoir des ressources adaptées ; - animer la formation selon différentes modalités (présentiel, distance, alternance¿) ; - s'appuyer sur les pédagogies actives et adopter une posture de facilitation des apprentissages ; - prendre en compte l'hétérogénéité du groupe pour adapter la formation aux besoins des apprenants et à leur progression ; - en amont, pendant et à la fin de la formation, évaluer les acquis des apprenants pour mesurer leur progression et valider l'acquisition de savoirs ou de compétences relatifs à un référentiel ; - mettre en place des démarches de remédiation aux difficultés individuelles d'apprentissage ; - accompagner les apprenants afin de sécuriser leurs parcours de formation ; - mettre en ¿uvre les différentes étapes de l'accompagnement ; - mobiliser les acteurs relais au sein ou à l'extérieur de son organisation, en réponse aux besoins des apprenants ; - assurer un suivi individualisé et collectif et proposer d'éventuels ajustements de parcours ; - veiller en permanence à la qualité de ses activités ; - être autonome dans la préparation, l'animation de la formation et l'accompagnement des apprenants, et veiller à la qualité de ses activités.

CCP 1 : Concevoir et préparer la formation : Elaborer la progression pédagogique d'une formation multimodale à partir d'une demande Concevoir un scénario pédagogique et d'accompagnement en intégrant la multimodalité Concevoir des activités d'apprentissage et d'évaluation en intégrant la multimodalité CCP 2. Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants : Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités Evaluer les acquis de formation des apprenants Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage CCP 3. Accompagner les apprenants en formation : Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours Tutorer les apprenants à distance Accompagner le développement professionnel des apprenants CCP 4. Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises : Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité Analyser ses pratiques professionnelles En cours de formation, vous serez évalué par des QCM, des mises en situation, et des Quiz permettant de valider les acquis. Votre assiduité sera évaluée par des fiches de présence à signer par demi-journées.