Agent accompagnant au grand age (aaga) + eg

Assistance technique et pédagogique. Formation proposée en distanciel et avec accompagnement. Stages en entreprises. Formateur référent justifiant de 5 ans d'expérience dans le domaine de la formation et/ou de l'accompagnement (Niveau IV). Formateur SST.

Acquérir les compétences pour : favoriser et/ou de maintenir l’autonomie de la personne; - adapté l'accompagnement aux capacités, aux habitudes de vie mais également à la culture de l’usager; - accompagner la personne dans la réalisation des actes essentiels de la vie quotidienne, sociale, en fonction de ses capacités et de ses choix; - participer à la mise en œuvre du projet personnalisé dans le cadre d’un travail d’équipe ; adopter une posture professionnelle adaptée; - travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire; - assurer la mise en place et le service des repas ; - remettre en état les matériels et entretenir les espaces collectifs; -entretenir le linge; - recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle; - établir une relation bienveillante et sécurisante avec le résident; promouvoir l’autonomie dans les actes essentiels de la vie quotidienne; - entretenir et personnaliser la sphère privée

EP 1 : Services et entretien dans l'environnement collectif de la personne - Adopter une posture professionnelle adaptée - Travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire - Assurer la mise en place et le service des repas - Remettre en état les matériels et entretenir les espaces collectifs - Entretenir le linge EP 2 : Promotion de l'autonomie de la personne dans son espace privé - Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle - Établir une relation bienveillante et sécurisante avec le résident - Promouvoir l’autonomie dans les actes essentiels de la vie quotidienne - Entretenir et personnaliser la sphère privée. UG1 : Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique : Français - Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer - Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle - Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique - Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace - Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés - Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien. UG2 : Mathématiques-Sciences physiques et chimiques : - Argumenter avec précision - Mettre en œuvre un protocole expérimental en utilisant les outils appropriés, y compris informatiques - Participer à la conception d'un protocole - Rendre compte oralement ou par écrit d'une activité expérimentale - Respecter les règles de sécurité. En cours de formation, vous serez évalué par des QCM, des mises en situation, et des Quiz permettant de valider les acquis. Votre assiduité sera évaluée par des fiches de présence à signer par demi-journées.