Tp - formateur·rice professionnel·le d'adultes - bloc de compétences 2

Une pédagogie s'inscrivant dans les démarches de l'éducation nouvelle. Une formation au cœur de Paris offrant un environnement professionnel riche et varié.

Au sein de cette formation, le·la formateur·rice apprend à utiliser des méthodes d’Education active et à proposer des formations en Éducation Nouvelle. Cette formation est construite sur un modèle d’alternance intégrative qui permet un aller-retour entre théorie et pratique et qui confronte entre chaque stage, les contenus vus en formation à la réalité de la pratique professionnelle. Il s’agira donc d’expérimenter, de créer, de tester, d’analyser pendant les périodes en structure. Des objectifs seront identifiés entre chaque période de stage.

Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants (Bloc 2) • Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités • Evaluer les acquis de formation des apprenants • Remédier aux difficultés individuelles d'apprentissage