Certificat complémentaire - direction d'accueil collectif de mineurs

Insertion professionnelle optimale + Mise en pratique rapide en situation professionnelle diversifiée + Polyvalence des compétences acquises en formation + Accompagnement personnalisé au projet professionnel

1) Organiser et évaluer les activités + Le projet pédagogique + L'action d'animation + Les moyens 2) Encadrer une équipe dans le cadre d'un accueil collectif de mineurs + Les modalités d'accompagnement de l'équipe + Les démarches pédagogiques + La gestion des dynamiques de groupes + La mise en ¿uvre de l'organisation du travail collectif 3) Accueillir les publics enfants et adolescents, et les animateurs + L'organisation des dispositifs en tenant compte du contexte et des contraintes + Organiser la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie et le respect de chacun + Accompagner les publics

OBJECTIF 1 Le projet éducatif et pédagogique + Définitions et éléments d'élaboration + Déclinaison d'objectifs + Réflexion pour une adaptation cohérente + Accompagnement à l'écriture La réglementation + Les textes + Les obligations réglementaires en matière d'encadrement + Les obligations administratives et sanitaires + Droit du travail + Les activités spécifiques La gestion de la vie quotidienne + Les différents temps de la journée (rôle et rythme) + Hygiène alimentaire et hygiène de vie (repas, sommeil, douche¿) + L'organisation quotidienne OBJECTIF 2 La gestion du personnel + Le recrutement + L'implication dans le projet + Les modes de management + Les évaluations La notion d'équipe + Les différents rôles dans l'équipe + La répartition des tâches + La conduite de réunion Les rôles et fonctions des acteurs + Les différentes fonctions + Les différents rôles + La posture de chaque acteur OBJECTIF 3 L'accompagnement des publics + La prise en compte des différents publics accueillis + L'accompagnement des publics en situation de handicap Les spécificités liées aux structures d'accueil + Les collectivités (sans hébergement) + Les séjours de vacances (avec hébergement) + Les accueils périscolaires L'accompagnement des activités dans le cadre du projet + La communication avec les publics + La notion d'autonomie L'organisation des dispositifs + Les contraintes vis-à-vis des publics (addictions, maltraitance, comportements déviants¿) + Le contexte (les partenaires institutionnels) COORDINATION Les étapes de la formation + Présentation de la formation + Modalités de fonctionnement + Modalités de l'alternance + Modalités de l'épreuve de certification L'alternance + Retour sur les expériences pratiques + Problématiques rencontrées et pistes de solution ACCOMPAGNEMENT DES STAGIAIRES L'analyse de pratique + Retour sur les périodes d'alternance Accompagnement à l'écriture + Bilan de formation + Accompagnement individuel Préparation à l'entretien de certification + Simulations d'oral MODALITES D EVALUTATONS 3 étapes : + Exercer les fonctions de direction d'un ACM déclaré pendant 18 jours + Produire un document écrit présentant la capacité à animer et diriger un ACM + Entretien de 30' sur les outils confectionnés et l'analyse de pratique