Tp formateurs professionnel d'adultes - bloc de compétences 2 : animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

Parcours sur mesure, suivi individuel par tuteur, progression active avec activités interactives et retours personnalisés. Compétences directement applicables, renforçant l'employabilité des apprenants.

Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités Evaluer les acquis de formation des apprenants Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

CCP2 - Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants

Ce bloc de compétences vise à développer les capacités des futurs formateurs à animer des sessions de formation de manière dynamique et à évaluer les progrès des apprenants. Il inclut :

• Animation de la formation : Animer des sessions de formation en utilisant différentes méthodes pédagogiques, en présentiel, à distance ou en mode hybride, pour favoriser l'engagement et la participation des apprenants.
• Facilitation des apprentissages : Adapter les méthodes et supports d'enseignement en fonction des profils et des besoins des apprenants pour maximiser l'efficacité des apprentissages.
• Évaluation des acquis : Utiliser des outils et techniques variés pour évaluer les connaissances et compétences acquises par les apprenants, et ajuster les approches pédagogiques si nécessaire.
• Remédiation des difficultés : Identifier et résoudre les difficultés d'apprentissage individuelles des participants, en proposant des solutions adaptées et un suivi personnalisé.
• Se connaître en tant que formateur/formatrice grâce au DISC : Utiliser le modèle DISC pour mieux comprendre son style de communication et ses préférences en tant que formateur, afin d'adapter ses techniques d'animation aux besoins variés des apprenants.
• Adopter la posture de facilitateur, coach, formateur : Alterner entre les rôles de facilitateur, coach et formateur pour encourager l'autonomie des apprenants, les guider dans leur apprentissage et structurer les connaissances transmises.