Educateur spécialisé

Formation pouvant être financée et prise en charge, contactez-nous. Mise en situation concrète avec une période en entreprise 75 % de réussite à l'examen 100 % d'insertion dans les 6 mois 48 % de satisfaction de nos stagiaires ayant suivi la formation

L’éducateur(trice) spécialisé(e) accompagne les enfants, adolescents ou adultes en situation de handicap physique ou mental, présentant des troubles du comportement ou en difficulté. Vous contribuez à leur épanouissement personnel et veillez au développement de leurs capacités de socialisation, d’intégration, d’autonomie et d’insertion. Vous partagez leur vie quotidienne et leur proposez des activités en tenant compte de leurs capacités, de leurs aspirations et de leur personnalité. Au travers de votre métier, vous êtes impliqué dans une relation de proximité avec les personnes ou groupes dont vous vous occupez. En tant que titulaire d’un DEES, vous intervenez dans le cadre d’un projet institutionnel et vous travaillez au sein d’une équipe pluri-professionnelle. Pour nous soumettre votre inscription, assurez-vous de bien compléter et de nous transmettre l'ensemble des documents liés au DEES : télécharger le dossier d'inscription

Le Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) se compose de 4 domaines de compétences, qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables. L’ingénierie pédagogique, pour élaborer chaque contenu par DC, a été travaillée par nos équipes et mise en œuvre par des professionnels du secteur afin de vous accompagner dans votre formation. Formation théorique : 1450h Formation pratique : 2 100 h soit 60 semaines (=15 mois) 1ère année : 8 semaines de stage minimum 2ème année et 3ème année : 52 semaines de stage maximum DF1 : La relation éducative spécialisée (500 h) - Instaurer une relation, - Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités, - Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique, - Organiser une intervention socio-éducative individuelle ou collective, - Animer la vie quotidienne. DF2 : Conception et conduite de projet éducatif spécialisé (400 h) - Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives, - Participer à la mise en œuvre d’un projet éducatif, - Etablir un diagnostic socio-éducatif, - Concevoir un projet éducatif, - Evaluer le projet éducatif DF3 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et communication professionnelle (300 h) - S’inscrire dans un travail d’équipe, - Elaborer et partager une information adaptée aux différents interlocuteurs, - Assurer en équipe la cohérence de l’action socio-éducative. DF4 : Dynamiques interinstitutionnelles, partenariats et réseaux (250 h) - Etablir une relation professionnelle avec les partenaires, - Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet, - Veille professionnelle : s’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques, - Développer des actions en partenariat et en réseau et contribuer à des pratiques de développement social territorialisé, - Développer et transférer ses connaissances professionnelles. Contenu spécifique Soft-Skills : - Comprendre pourquoi les soft-skills sont essentielles et identifier les principales soft-skills attendues par les recruteurs, - Autoévaluer ses soft-skills, - Développer et mettre en valeur ses compétences comportementales dans un cadre professionnel.